《.NET项目实战》课程标准教学大纲.docVIP

国家级共享资源课 PAGE 5 《.NET项目实战》课程标准 建议课时：96；学分：6 一、课程职业描述 软件技术专业重点面向软件开发工程师、软件外包工程师和软件技术支持工程师培养人才。就目前及以后的几年来看，软件开发工程师主要分为.NET软件开发工程师和Java软件工程师两大类。《.NET项目实战》以.NET软件开发工程师的工作任务为依据，在引入真实企业项目的基础上，设计了三个学习情境，培养学生使用.NET技术进行程序开发的能力。 二、教学目的 本课程是软件技术专业开设的专业核心课程，是一门培养.NET软件开发软件工程师的“工学结合”课程。通过对本课程3个学习情境、8个教学项目阶梯式的学习与训练，全面掌握面向对象的编程思想，熟练运用C/S、B/S、Smart Client三种程序开发架构技术，完成Windows窗体、动态网站和移动设备的项目设计与开发，实现学生到企业员工的紧密对接。本课程注重培养学生的自主学习能力和创新能力，注重培养学生的沟通交流和团队协作能力，促进学生的全面发展，为学生快速融入企业奠定了坚实基础 三、教学目标与职业能力要求 通过对本课程的学习，使学生掌握以下专业能力、社会能力和方法能力。 （一）知识目标 掌握WinForms、ASP.NET和WinCE中各类控件的基本知识； 掌握使用ADO.NET对数据进行增删查改的基本知识； 掌握数据绑定控件的基本知识； 掌握ASP.NET应用程序配置的基本知识； （二）能力目标 具备使用ADO.NET开发数据库应用程序的能力； 具备使用WinForms和ASP.NET访问和绑定数据的能力； 具备利用ASP.NET制作小型动态网站的能力； 具备开发中小型管理信息系统的能力； 具备使用WinCE或者Windows Mobile进行项目开发能力。 （三）职业素质养成目标 具备良好的代码编写规范； 能够独立制定工作计划并实施； 具有良好的职业道德； 具备较强的自学能力和资源检索能力； 具备较强的团队沟通能力和协作能力。 （四）职业技能证书参考目标 微软认证程序开发专家（MCPD） 四、主要教学内容、要求及学时分配 （一）教学内容和要求 学习情境1：C/S应用程序设计与开发 总课时：38 学习情境描述：C/S（Client/Server，客户机/服务器）模式又称C/S结构，是软件系统体系结构的一种。C/S模式简单地讲就是基于企业内部网络的应用系统。与B/S（Browser/Server，浏览器/服务器）模式相比，C/S模式的应用系统最大的好处是不依赖企业外网环境，即无论企业是否能够上网，都不影响应用。 工作步骤 资讯 决策 计划 实施 检查 评估 实施信息采集，获取系统需求 进行项目的分析与设计，确定系统功能 项目实施的具体流程及时间控制 使用.NET编写C/S模式的项目 项目的单元测试与系统集成测试 与系统需求和分析比对，评价系统效果 教学项目 要素 教学项目1:Learning项目 企业即时通系统 教学项目2：Training项目 学位信息管理系统 教学项目3：Mentoring项目 进销存管理系统 学习目标 1．掌握Socket技术的使用 2．掌握输入/输出流的应用 3．掌握多线程技术的应用 1．掌握WinForm控件的使用 2．掌握ADO.NET技术的应用 1．掌握ADO.NET技术的应用 2．学会WinForm控件的使用 3．掌握数据完整性验证控件的使用 主要内容 1．线程的方法使用 2．线程的调度 3．网络通讯的TCP连接方式 4．网络通讯的UDP连接方式 5．数据输入流的使用 6．数据输出流的使用 1．WinForm控件 2．ADO.NET数据库操作技术 3．帮助文档的制作技术 4．制作应用程序安装包 5．系统的需求分析 6．系统的设计 1．ADO.NET的5个主要对象(Connectiong、Command、DataAdapter、DataReader、DataSet)的使用 2．数据集的使用 3．数据显示控件的使用 4．WinForm控件的使用 5．数据完整性验证控件使用 教学方法 1．启发式、交互式教学 2．互动式实验教学 3．角色扮演及LTM教学方法 1．多媒体课件教学方法 2．启发式、交互式教学方法 3．3W1H教学方法 1．启发式、交互式教学 2．互动式实验教学 3．角色扮演及LTM教学方法 实训环境 信息管理实验室 软件开发实训室 信息管理实验室 软件开发实训室 信息管理实验室 软件开发实训室 学生知识与能力准备 .NET基本知识、基本控件知识、.NET文件读取和流知识 .NET基本知识、基本控件知识、ADO.NET数据库操作知识 .NET基本语法，基本控件知识，（特别是表格控件的知识）， 教师知识与能力要求 1．具备网络编程，Socket编