《登高》名师教学设计(统编版高一必修上) .pdfVIP

《登高》名师教学设计(统编版高一必修上) 【教学目标】 1．进一步了解作者的生平及其诗歌创作特色。 2．结合课文注释，掌握重点字词并能够理解诗句基本意 义。 3．能够赏析诗歌情景交融的艺术特色以及沉郁顿挫的诗 歌风格。 4．把握诗歌情感基调，运用诵读技巧，朗诵诗歌。 【教学重点】 1.领悟作者的情感，培养人文情怀，提高审美能力。 2．结合课文注释，掌握重点字词并能够理解诗句基本意 义。 3．能够赏析诗歌情景交融的艺术特色以及沉郁顿挫的诗 歌风格。 【教学难点】 1．理解诗歌的意象和意境。 2．感知抑扬顿挫的律诗中所沉淀的深沉情感。 【教学方法】 运用诵读法、合作探究法等完成教学目标。 第 1 页 共 8 页 【教学课时】 1 课时 【教学过程】 一、导入新课 以初中学过的杜诗为导入。 【设计意图】教师需树立历史观，建立初中旧知和高中新 识的关联，唤醒学生对杜诗过去的认知。 二、作者简介