双减分层作业设计 10牛郎织女一 含答案 统编版语文五年级上册.pdfVIP

部编版五年级语文上册新课标双减分层作业 10.牛郎织女（一） 1．给加点字选择正确读音。 好歹（dǎi děi ） 嫂子（sǎo shǎo ） 瞌（kē hē）睡 金梭（suō shuō ） 挨（āi ái ）着 扔（rēn rēng）掉 2．选字组词。 纱 吵 ( )闹 ( )布 郎 朗 晴( ) ( )君 狱 猴 监 ( ) ( )子 歹 夕 ( )阳 好 ( ) 3．本文是以牛郎的成长经历为线索讲述故事的，请根据提示，梳理出故事的主要情节， 把故事讲给同桌听。 童年 ( ) 成人 ( ) 成家 ( ) A．与老牛相依为命 B．得到老牛的帮助 C．被兄嫂赶出家门 D．经常被兄嫂虐待 E．与织女相识结婚 F．细心照看老牛 4．提炼概括。根据课文《牛郎织女（一）》内容选择正确的情节，填序号。 童年→成人→成年 ( ) ( ) ( ) ①身世凄苦 ②照顾老牛 ③得牛相助 ④赶出家门 ⑤结识织女 ⑥与牛相依 5．根据 “挨”字在字典中的解释，完成练习。 挨 āi ①靠近；②顺着。 挨 ái ①遭受，亲身受到；②困难地度过（岁月）；③拖延。 （1） “……用腮帮挨挨它的耳朵……”中 “挨”的读音是___________，意思是 __________________。 （2） “周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨”中 “挨”的读音是_________，意思是 __________________。 6．下列不是描写牛郎和老牛关系亲密的句子的一项是（ ） A．牛郎总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草。 B．老牛渴了，牛郎就牵着它到小溪的上游喝干净的水。 C．老牛常常用温和的眼神看着牛郎，有时候还伸出舌头舔舔他的手。 D．哥哥嫂子把老牛和一辆车给了牛郎。 7．下列各句中，句意明确、没有语病的一项是（ ） A．笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为奥运会新闻报道的重要工具。 B．经过这次有趣的实验，我喜欢上生物课了。 C．流星体是天外来客，在接近地球时，被地球强大引力吸住，以每秒几十秒里的速 度闯入大气层。 D．九年的学习生活使我认识到，取得优异成绩的关键在于平时刻苦钻研。 8．补全下列本课出现的词语，并完成练习。 勤勤 ( )( ) ( )开 ( )笑 无 ( )无 ( ) ( )( )不舍 ( )中不( ) 成 ( )立 ( ) 晃晃( )( ) 一( )一( ) （1）下列词语与画 “ ”的词语结构不相同的一项是( ) A．吞云吐雾 B．捶胸顿足 C．偷鸡摸狗 D．亭台楼阁 （2）下列词语与画 “ ”的词语意思不相同的一项是( ) A．原原本本 B．一清二楚 C．有头有尾 D．推心置腹 （3）选词填空：连续工作了两个月，一听到要放假的消息，我们个个_______，终于可 以_______地玩儿上几天了。 9．按要求写句子。 （1）成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。 缩写句子：______________________________ （2）他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？ 改为陈述句：______________________________ （3）跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过