专题1.3探索三角形全等的条件-2022-2023学年八年级数学上册尖子生同步培优题典(解析版)【苏科版】.docxVIP

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  • 2022-10-14 发布于贵州
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专题1.3探索三角形全等的条件-2022-2023学年八年级数学上册尖子生同步培优题典(解析版)【苏科版】.docx

2022-2023学年八年级数学上册尖子生同步培优题典【苏科版】 专题1.3探索三角形全等的条件 【名师点睛】 三角形全等的条件 (1)判定定理1:SSS--三条边分别对应相等的两个三角形全等. (2)判定定理2:SAS--两边及其夹角分别对应相等的两个三角形全等. (3)判定定理3:ASA--两角及其夹边分别对应相等的两个三角形全等. (4)判定定理4:AAS--两角及其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等. 方法指引:全等三角形的判定方法中,选用哪一种方法,取决于题目中的已知条件,若已知两边对应相等,则找它们的夹角或第三边;若已知两角对应相等,则必须再找一组对边对应相等,且要是两角的夹边,若已知一边一角,则找另一组角,或找这个角的另一组对应邻边. 【典例剖析】 【知识点1】利用SSS证全等 1.(2022·江苏无锡·八年级期末)如图,点A、D、B、E在一条直线上AC=EF,AD=BE,BC=DF,BC与DF交于点O. (1)求证:△ABC≌△EDF; (2)若∠A=60°,∠F=65°,求∠ABC的度数. 【答案】(1)见解析 (2)55° 【解析】 【分析】 (1)由AD=BE可求得AB=ED,利用SSS可证得:ΔABC? (2)由△ABC≌△EDF,得∠C=∠F,得出∠C=65°,根据三角形内角和定理求解即可. (1) 解:证明:∵AD=BE, ∴AD+BD=BE+BD,

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