国外公开课互联网时代的学习方法分析.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * MIT的全称 英文： Massachusetts Institute of Technology 中文： 麻省理工学院 第二十五页，共五十三页。 MIT的历史 美国一所私立高等学校。 1861年由W.B.罗杰斯创办于波士顿，1916年迁至坎布里奇市。 学院因南北战争爆发而延至1865年正式开学。创办初期，1/3的收入来自私人捐款。1876年学院建立起各专业的教学车间和一所机械技艺学校，并于1878年建议美国公立中学须对学生进行体力劳动训练。 第二十六页，共五十三页。 MIT的简介 MIT是美国学校面向工厂和体力劳动训练趋势的开端。学院最初只培养工程技术人员，后逐渐增强理论科学并增设人文科学和社会科学学科。学院打破传统的科研界限，在跨学科领域，如地学、生命科学、材料科学和通讯等方面进行了大量开拓性研究。 该校招收本科生和研究生。 第二十七页，共五十三页。 MIT的教育 有人称麻省理工学院为“疯癫精神病院”。 对不知内情的人业说，第一印象或许如此。然而，麻理的最成功之处在于它独特的教育方法。它“最基本的注意点是研究，即独立地去探索新问题”。 例如，有一门课是这样进行的：学生们每人得到一个装满弹簧、电机等元件的箱子，课程要求简单而明确——自行设计、装配一台机器。恰恰是这种奇异、怪癖、 与众不同的环境，造就了一大批献身教育事业、顽强拼搏且成就卓著的科学家。也正因为如此，才使它成为全世界有志青年衷心向往的“麦加圣地”。 第二十八页，共五十三页。 MIT网上公开课程对中国的意义 让我们了解国外的教育体制。对比国外的教育，中国可以改进教育体制，更好的为祖国培养栋梁。 了解MIT的课程，学习MIT，让国内的莘莘学子可以学习到国外的东西，加强对外合作，与世界接轨。 第二十九页，共五十三页。 MIT部分公开课 （1）麻省理工学院《麻省理工开放课程：微积分重点》(Highlights of Calculus) 《麻省理工开放课程：单变量微积分》(Single Variable Calculus) 《麻省理工开放课程：多变量微积分》(Multivariable Calculus) 《麻省理工开放课程：微分方程》(Differential Equations,Spring,2004) 《麻省理工开放课程：线性代数》(Linear Algebra) 《麻省理工开放课程：经典力学》(Classical MEchanics) 《麻省理工开放课程:??物理学I》(Physics I) 《麻省理工开放课程：电磁学》(Electricity Magnetism) 《麻省理工开放课程:??振动与波》(Vibrations and Waves) 《麻省理工开放课程：航天系统工程学》(Aircraft Systems Engineering)  第三十页，共五十三页。 MIT部分公开课 《算法导论》(Introduction to Algorithms) 《计算机科学及编程导论》(MIT Introduction to Computer Science and Programming) 《计算机程序设计与解释》(Structure and Interpretation of Computer Programs) 《固态化学导论》(Introduction to Solid State Chemistry) 《生物学》(Biology) 《生物学导论》(Introduction to Biology) 《生物工程学导论》 (Introduction to Bioengineering) 《西方世界的爱情哲学》(Philosophy of Love in the Western World) 《哥德尔/埃舍尔/巴赫：一次心灵太空漫游》(G?del, Escher, Bach: A Mental Space Odyssey) 《建筑设计：地景中的建筑》(Architecture Studio : Building in Landscapes) 《电影哲学》(Philosophy of Film) 《艺术、科学和技术中的情感和想象》(Feeling and Imagination in Art, Science, and Technology) 《心理学导论》(Introduction to Psychology) 《西班牙语学习》(Learn Spa