新课标人教版小学二年级语文上册《蓝色的树叶》教学设计.pdfVIP

新课标人教版小学二年级语文上册《蓝色的树叶》教学设计 【设计理念】 以第三次全教会《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》的 精神为指导，以《九年义务教育语文课程标准》为依据，寓德育于课 文之中，着眼于提高学生的语文综合素养，培养创新精神和实践能力， 促进每个学生的全面发展，为他们的终身学习、生活和工作，在语文 方面奠定基础。 【设计特色】 1 ．重知识，更重能力的培养。识字教学仍然是二年级语文教学的重 要任务，教学生认识教材中安排的生字不是识字教学的最终目标，如 何使学生具有独立识字的能力、课外主动识字的习惯才是低年级识字 教学关注的焦点 。在本课 9 个生字的教学中拓展学习相关的字、词 ， 帮助学生总结出学习汉字的方法 ，逐步具有独立识字的能力。 2 ．重课文的理解 ，更重朗读的指导。以读为手段 ，让学生在读 中感 悟 ，在读 中理解课文。本课中两个人物个性鲜明 ，李丽是个有礼貌的 孩子 ，且又是很自尊 。而林园园则表现的比较自私、小气 ，不肯借绿 铅笔又不好明说 ，找了一个又一个的借口 。这两个人物不 同的性格主 要通过人物的对话体现出来 的。重视朗读的指导，引导学生通过读好 人物的对话区别人物的性格 ，引起情感的触动 ，使学生不 自觉地明白： 在别人需要帮助的时候 ，伸出援助之手 ，这是每一个的一种责任，一 种行为习惯