9.2《永遇乐·京口北固亭怀古》教案统编版高中语文必修上册.docxVIP

第三单元 9.2 永遇乐·京口北固亭怀古 教案 教学目标 1、了解辛弃疾生平及其词的思想内容，把握文章中的典故，积累文化常识。 2、把握怀古诗用典的手法，以及借古喻今的写作特点。 3、感受辛弃疾深沉的爱国之情，理解词人复杂的心情，激发学生的爱国情怀。 核心素养 语言建构与运用：了解辛弃疾的生平经历、当时的处境及其所处时代的特点。 思维发展与提升：理解词人的思想感情和这首词中所用的典故的由来和深层含意，探究作品的丰富意蕴。 审美鉴赏与创造：体会辛弃疾的词的苍凉，悲壮的意境及其豪放的语言风格。 文化传承与理解：体味作者借古事抒发抗金救国，收复中原的热切愿望、壮志难酬的苦闷，以及对统治者屈辱求和，昏聩无能的愤慨。加深对传统文化的理解，培养学生增加文化自信，继承和发扬中华民族的优秀传统文化。 教学重难点 重点： 用典的作用和意义。 难点： 本词的写作特点。 课前准备 指导学生完成预习 制作课件 教学过程 一、导入新课 南宋时，有一个人，他是一员武将，戎马一生，满心想的都是收复失地；有一个人，他是一位词人，笔耕不辍，魂牵梦萦的还是收复失地！魂牵梦萦的那片土地呀，是他一生的牵挂！这个人是谁？——辛弃疾 继承苏轼把词的豪放风格加以发扬光大，使它蔚然成为一大宗派，主要应归功于辛弃疾。辛弃疾的词，“慷慨纵横，有不可一世之概。”这种豪迈风格的形成，首先决定于他的作品有深厚的爱国热情和广阔的社会内容。郭沫若为辛弃疾题的对联：铁板铜琶，继东坡，高唱大江东去，美芹悲黍，冀南宋，莫随鸿雁南飞。 二、写作背景 写这首词的时候辛弃疾已经65岁了，辛弃疾从42岁到60岁一直过着“隐居”的生活，得不到朝廷的重用。 1203年再次被当时执掌大权的韩侂tuō胄zhòu起用，任浙江东路安抚史，翌年改任镇江知府。1204年韩侂胄为了巩固自己的地位，草草北伐。而镇江濒临抗战前线，是北伐的重要基地。辛弃疾到任后，做了大量的准备工作，但是韩侂胄把持朝政，只想侥幸求逞，不愿认真准备。韩侂胄听不进辛弃疾的劝告，后来就把他调离了镇江。 这首词是辛弃疾被起用又被降职时，登上北固亭，满怀悲愤而写下的。 作者介绍 辛弃疾（1140年5月28日－1207年10月3日），原字坦夫，后改字幼安，号稼轩，山东东路济南府历城县人。南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。 生于金国，少年抗金归宋，曾任江西安抚使、福建安抚使等职。著有《美芹十论》、《九议》，条陈战守之策。由于与当政的主和派政见不合，后被弹劾落职，退隐山居。开禧北伐前后，相继被起用为绍兴知府、镇江知府、枢密都承旨等职。开禧三年（1207年）病逝，年六十八。后赠少师，谥号“忠敏”。 辛弃疾一生以恢复为志，以功业自许，却命运多舛、备受排挤、壮志难酬。但他恢复中原的爱国信念始终没有动摇，而是把满腔激情和对国家兴亡、民族命运的关切、忧虑，全部寄寓于词作之中。 其词艺术风格多样，以豪放为主，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。其词题材广阔又善化用典故入词，抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责；也有不少吟咏祖国河山的作品。现存词六百多首，有词集《稼轩长短句》等传世。 四、题目解读 永遇乐：词牌名，又名“永遇乐慢”“消息”，原是宋代的宫廷乐。用于祝寿宴会等喜庆场合的宫廷音乐，可能很早就传人民间，北宋时已被文人用为词调。 京口北固亭：登临地点。 京口：古城名，即今江苏镇江。因临京岘山、长江口而得名。形势险固，是历来用兵之地。 北固山上北固亭，原名北顾亭，取其不忘中原之意。 怀古，所写内容的怀古，大多是通过今昔对比，以古讽今。 五、层次结构 本文共分为两个部分： 上片：借孙权和刘裕两个历史上的英雄人物事迹隐约讽刺南宋政权的昏庸无能，表达自己抗敌救国的爱国情怀。 下片：下片用刘义隆、佛狸祠、廉颇的典故，继续写自己报效祖国的一片忠心，并表示自己不被朝廷所用的悲愤情感。 六、全文分析 1.千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。 明确： 赏析：写词人在北固亭上瞭望眼前的一片江山，慨叹江山依旧，英雄不再，帝王豪奢淫靡的生活经不起风雨的洗刷，寓无人可御外侮之意。 2.斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 明确： 赏析：用“斜阳草树，寻常巷陌”衬托英雄去后的凄凉；“想当年”极写刘裕北伐时的声威，以表达词人抗敌情切。回顾刘裕生平，揭示出蓬门陋巷、低微出身，并不妨碍英雄建功立业。 3.辛弃疾登上北固亭，极目远眺，为什么会想到孙权和刘裕？ 明确： 孙权曾经在京口建立吴都，并曾打败来自北方的曹操的军队，保卫了家园。刘裕的祖先由北方移居京口，刘裕曾经在这里起事，最后建立政权，为了恢复中原，他几次大举北伐。孙权和刘裕建功立业，