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美丽的校园记叙文二 美丽的校园记叙文 漂亮的校内记叙文 大家都常常看到作文的身影吧，特殊是占有重要地位的记叙文，记叙文是一种形式敏捷、写法尽可能多样的文体。那么优秀的记叙文是什么样的呢？下面是我整理的漂亮的校内记叙文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 漂亮的校内记叙文1 我们的校内很美。每次进入校内，都会有亲切舒适的感觉。 进入校门时，最引人注目的是那块石碑，上面刻着四个金色闪闪发光的大字:立德树人，绕过大石碑，眼前出现的是学校广袤的塑料操场。这里是熬炼身体的好地方。看，同学们打球，跳绳，玩嬉戏……他们都出汗，玩得很快乐操场四周是花坛，花坛里四季如春，长着各种各样的花草。微风吹来，花香扑鼻而来。 通过操场是我们的教化楼。教室宽敞光明，这是我们学习的好地方。教化楼的右侧是综合大楼。那里有图书馆、商店、舞蹈室、计算机室……我们最喜爱的是图书馆，那里是我们课外阅读的天地，那里汲取了许多书籍中没有得到的学问养分 教化楼的左侧是风雨走廊。我们最喜爱的是图书馆，那里是我们课外阅读的天地，那里有许多书籍，我们常常看到这里好玩的课程，许多人都在下雨。岳飞的《精忠报国》，越王实践了《卧薪尝胆》，杨时《程门立雪》，这些都深深地印在我的脑海里，给我启发，给我力气。 啊可爱，漂亮的校内，你多姿多彩，令人沉醉！ 漂亮的校内记叙文2 我们的校内很美，尤其是四季。 校内的春天特别美丽。草刚从土里出来，路边的柳枝抽出一点嫩芽，绿化带的小树被切成蘑菇形，各种各样的小花待放。阳光暖和地洒在树、草、花上，享受着春天送来的礼物。 夏季校内到处绿，花开。天气很热，爬到树枝上着急地唱歌，知道草也热得垂头，只有那棵树不怕热，站在高处，为我们腾出绿荫乘凉。 我们校内的秋天更美了！一阵风吹过，叶子就会发出“沙—沙”的声音，金叶落在地上，铺成了漂亮的地毯。孩子们一踩，脚下就会发出“回忆——”的声音。我最喜爱踩在树叶地毯上的声音。我收集了几片枫叶，枫叶红红的，就像我的小手掌。我把它们夹在书里做成标本，留下来做纪念。 冬天怎么样？冬天的校内更好玩了！下雪了，校内里到处都是白色的，植物们穿着银装。下课后，同学们去外面打雪仗，滑雪，堆雪人。看！什么？看！一个小同学滑倒了！这个时候，又有一发“子弹”了他！哈哈！哈哈！他的下巴长“白胡子”。 我们的校内很美吧你艳羡我吗？欢迎来我们学校玩！ 漂亮的校内记叙文3 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。校内里是白茫茫的一片，是一个粉妆玉砌的世界。近处，一些树枝上盖上了一层毛茸茸、软绵绵的雪。而那些冬夏常青的树木上，铺满了一粒粒如同钻石般的雪。一棵棵树木，在雪白的雪花衬托下，似乎一位位婷婷玉立的少女。风一吹，树枝轻轻地摇摆着，如同少女们在摇摆着她们的玉手。那银光闪耀的雪，从树叶儿和树枝上渐渐地飘落下来，好像一只只洁白的蝴蝶在飘舞。这场雪，真美啊！ 校内的小路上也已盖了一层白雪地毯，那样纯净、那样漂亮，让人不忍心踩下去。教学楼上也覆盖了一层厚厚的、晶莹的雪，楼顶四周挂着很多水晶般细小的冰凌，似乎给楼沿边镶嵌了一圈儿小巧玲珑的银边儿。在太阳光的照射下，被雪覆盖着的教学楼闪闪发亮，好像一座冰雕的城堡，漂亮极了！ 下课铃响了，同学们迫不及待地冲出了教学楼。大家三个一群，五个一伙地打起雪仗来了。你扔我一下，我仍你一下，你砸到了我的身上，我也要砸到你的身上，都玩得不亦乐乎。有一些年轻的老师也与同学们一起打闹、玩耍，仿佛他们不是师生，而是挚友。 有一个同学不当心把雪球扔到了历史老师的颈项里，吓了一跳，以为老师会惩处自己。可历史老师不但没有生气，反而笑眯眯地看着他，然后猛地把自己手中的雪球扔向了那个同学。那个同学没有打算，一下子就被雪球砸中了。老师不断地用雪球砸向那个同学，那个同学不敢还手，被砸得抱头鼠窜。旁边的同学都哈哈大笑。 有一些女同学不愿打雪仗，便聚在一起堆雪人。滚一个大雪球，再滚一个小雪球，两个雪球摞在一起，就完成了一个胖墩墩的雪人雏形。再做出眼睛、鼻子、嘴，插上两根树枝做手臂，一个可爱、胖乎乎的雪人便完成了。多可爱呀！ 雪将我们的校内装扮成了一个漂亮的世界，也将我们这些欢乐的孩子装扮成了欢乐的小精灵。望着校内里如诗如画的景色，我真想高歌一曲。啊，雪后的校内真是美啊！ 漂亮的校内记叙文4 我们的校内五彩缤纷，我最喜爱的是校内里的银杏树。 那棵银杏树长得很高。春天，树上全是红芽的夏天，银杏树的树枝都是绿扇子的秋天，把黄扇子挂在树枝上的冬天，高高的树干在外面和风雪战斗。 那颗银杏树最美的季节是秋天。去年秋天，把小扇子挂在树枝上，扇子和扇子，扇子走夏天的燥热，扇子来到秋天的凉快。 秋天快结束了，银杏树的叶子满地，那时我是三年级学生。放学后，我又进校内玩，那里的叶子铺成了金色的.地毯。那个也有许多人，有的人放着叶子，有的人从滑梯上滑下来躺在“地毯”上……我捡起叶子，