二年级数学上册有多少张贴画教案北师大.docxVIP

二年级数学上册有多少张贴画讲课设计北师大版(版) 二年级数学上册有多少张贴画讲课设计北师大版(版) 二年级数学上册有多少张贴画讲课设计北师大版(版) 多少粘贴画 讲课内容:北大小学数学二年上册第72-73的内容。 讲课目： 独立研究、制6的乘法口的程，体从已有的知出研究新知的思想方法。 掌握6的乘法口，解决一些的。 讲课要点：制6的乘法口，并能运用口解决的。 讲课点：意会估的方法以及他在算中的作用，在算中意会新旧知的系，逐渐学 会从求未知的思想方法。 讲课准：件 讲课程： 一、情境、激趣引入． 先一同复背1-5的乘法口，此后同学大家一同在1-5的乘法口中找一找包括6的乘法口，〔1×6＝62×6＝123×6＝184×6＝245×6≡30〕再引入今日的 主。今日，老来了多粘画，〔投影件出示片〕 你能看一眼，不用数就知道大体有多少粘画？我估一估，一共有多少粘画吧。〔板：有多少粘画〕 二、自主合作、研究新知． 1、估一估． 学生自由估粘画的数目。 2、一． ：同学，要很快数出有多少“粘画〞，你有什么高招？ 生：先数一排有几个，再数有几排。 ：在，我共同来一排一排地数一数，好？〔手一排一排的表示〕一排有几个？〔件出示一排粘画〕 生：一排6个 ：1排是几个6，列乘法算式，口是什么？〔板〕 1×6=6一六得六 2排是几个6，列乘法算式，口是什么？ 〔板〕2×6=12二六十二 ：3排呢，4排呢??