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如果我们乘坐交通工具能像小鸟一样穿越在广袤的地球表面作长途旅行,我们会看到怎样的地形地貌? 地球表面的地形 永嘉县瓯北中心小学 陈秀鸯 温馨提示: 1、分工合作、及时整理材料 2、时间20分钟,完成后展示成果。 3、到各组参观地形信息卡,并提出修改意见。 交流 ①高原、盆地、山地、丘陵的显著特点的介绍, ②比较模型是否与描述一致 ③你给他们提出了哪些修改,为什么这么修改? 辨一辨 1 4 3 2 西高 东低 我们可以通过什么办法了解和认识更多地球表面的地形呢? 阅读书籍、资料,阅读地形图,还可以通过卫星了解。 关于地球表面你还有什么想知道的?
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