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学校新上岗教师拜师结对活动方案 一、目的与意义 青年教师是学校的未来和希望，青年教师的成长将直接关系到学校 教育教学质量的高低，为此，我校对上岗1-5年的青年教师实施拜师结 对活动，通过这项活动，促使青年教师全面提高素质，为逐步成长为骨 干教师打下坚实的基础。 二、具体要求 参加拜师结对的青年教师要在师傅的指导下做到“七个一”，即： 说一口标准普通话、写一手好字、上好一节汇报课、精心设计一份教案、 编制一份试题、撰写一篇总结或论文、当好一名合格的班主任。 三、师徒职责 （一）师傅职责 深入了解徒弟的教育教学素质和能力现状，有针对性地培养。 全过程地指导，尤其抓好备课、上课，毫无保留地给予教法上的 指导。 全力支持徒弟参加各项教研活动，磨课、赛课等要全程参与。 每两周听徒弟课至少1次，帮徒弟备课不少于1次。 指导徒弟进行教改课题试验、撰写教育教学论文等。 经常与徒弟谈心交流思想，关心徒弟的成长。 （二）徒弟职责 深刻认识拜师结对的重要性，将其作为提高自己、站稳讲台的有效途径。 结合教学自身实际，与师傅商量，制定好拜师计划及落实措施。 虚心接受师傅教学全过程指导，特别是在业务素质提高，教学方 法改进等方面要增强主动学习的自觉性。 在参加各项教研活动中要主动取得师傅的密切配合，听从意见和 指导。 每周请师傅指导备课至少一次，每周主动听师傅上课至少一节， 每月不少于5节。 教改课题试验、撰写论文要主动与师傅商量，以获指导。 每月写一篇教学反思和听课心得。 认真写好学习总结，参加学校拜师结对的经验交流和评比活动。 四、评估验收及奖励办法 拜师结对活动周期为一年，有关奖励办法如下： 徒弟在教学活动中所获荣誉和奖励，师傅享受相应荣誉和奖励。 对结对子中表现突出，成绩显著者，学校给予表彰奖励。