学习行进间向左转走教学设计.docxVIP

教材 学习行进间向左（右）转走 游戏：《结伴跑》 场地 器材 木校操场 教 1.通过教学，使学生进一步掌握?队列队形行进间向左（右）转走的动作要领。 学 目 2.体验队列队形变化的感受，增强团队意识。 标 2.发展学生下肢力量，培养学生团结协作的精神。 教学 重点 使学生基本掌握行进间向左（右）转走的动作要领和行进方向。 教学 难点 队列变化后的行进方向及路线。 课的 部分 教 学 内 容 时 次 组织教法 间 数 一、文体委员整队，检查服装。 二、报告人数。 队形： 三、师生问好。 XXXXXXXX 四、宣布本课内容：学习行进间向左（右） XXXXXXXX 转走；简述教学过程，强调课堂安全，队 OOOOOOOO 开 伍中不要推挤打闹。 OOOOOOOO 始 与 五、检查整理服装。 ▲ 准 六、安排见习生。 2 师一▲ 备 部 七、准备活动： 男生一 O 分 （一）慢跑400米： 女生一X （二）伸展运动； 要求： （三）体侧屈运动； 1.队伍整齐，精神饱满； （四）体转运动； 2.集合站队要快速、整齐、安静； （五）踢腿运动； 3.生动活泼，活而不乱。 （六）全身运动。 基 本 部 分 一、复习行进间向左（右）转走 动作要领：听到“转”字后，口令接 受者以右脚脚跟和左脚脚掌为支撑点，以 身体中心线为轴，向右旋转90° ,上身旋 转到位后略作停顿，然后将左脚靠向右脚 脚跟，成立正姿势站好。向左转一一走， 动令落在右脚，向右转一一走方向相反。 组织教法一一分组不轮换 队列游戏 教法： 教师讲解要领，并示范。 学生示范，教师纠正。 学生分组练习，教师巡回指 导。 学生集体练习。 基 本 部 分 二、游戏《结伴跑》 游戏方法： 把学生分成纵队站立，听到口令后， 每组第一个人跑出并绕杆跑回；拉住第二 个人再绕杆跑1 口1,不得脱手，再拉第三个 人绕杆跑回。如此类推，直至跑完，快的 队为胜队。 8 教法： 教师讲解游戏的规则和方 法。 学生示范游戏，教师指正。 学生进行游戏。 规则： 1.不能抢跑； 2 .拉的手不能松开； 3.必须绕杆。 结束 部分 放松： 放松操2-3节 小结本课优缺点。 归还器材。 下课。 2 队形： XXXXXXXX XXXXXXXX 0 0 0 0 0 0 0 0 OOOOOOOO △ 要求：集合整队快、静、齐。 强度 预计 准备部分：小 基本部分：中 结束部分：小 教 学 反 思