初中化学八年级《原子的结构》说课稿.pdfVIP

初中化学八年级《原子的结构》说课稿 【说教材】 一、 教材简析 《原子的构成》是义务教育课程标准实验教科书八年级《化学》全一 册第二单元第三节的内容。它是继水分子的运动、水的分解与合成之 后对微观世界的再认识。从内容上看，本节知识比较抽象、晦涩，对 学生的理解能力是一个挑战。从内涵上看，从认识原子构成的起始实 验开始，可以帮助引领学生走进科学探究的领域，体验科学探究的过 程和方法，对学生形成良好的科学思维观价值较大。 二、 教学目标 教学目标应体现“三维目标”的设计导向，有利于学生自主、合作、 体验、探究学习方式的形成。既注重引导学生反思所学内容，借用已 有经验，又注重培养学生体验、探究能力，还注重引发学生在探究中 阅读中的情感体验，然后从中获得有益的启示。因此，本课的教学目 标是： 1.认识原子的构成；知道核电荷数、质子数和核外电子数的关系。 2.培养学生抽象思维能力和想象能力。 3.体验科学研究的方法，培养科学研究的科学态度。 【说学法、教法】 教学方法的选择应该为学习方法服务，本文围绕自主、合作、探究的 学习方式，主要采用讨论式、体验式的教学法。因为课堂讨论是以自 主学习为前提，通过合作学习实现优势互补，最终达到探究目的的方 式，有助于自主、合作、探究的学习方式的形成 【说教学设计】 新