金属的化学性质_教案.pdfVIP

金属的化学性质 知识 1．用实验的方法探索和认识钠的性质 教 与 2．通过实验了解活泼金属钠、铝与氧气的反应，归纳出活泼金属易与氧气发生反应的知识， 技能 了解金属氧化膜在生活生产中的运用，培养学生习惯用化学的视角去观察身边的物质和发生 学 的事情 过程 1．通过经历实验探究和问题讨论的过程，了解实验研究化学物质的一般方法，初步形成推理、 目 与 综合归纳的能力 方法 2．学习以实验为基础的实验研究方法 的 情感 1．通过实验研究的方法培养学生严谨的、认真的学习态度和科学方法观 态度 2．通过研究性学习的方式培养学生的操作能力、观察能力、思维能力及学生团结协作能力和 价值 语言表达能力 观 重 钠的物理性质和钠的氧化 点 难 对实验现象的观察和分析 点 3.1 金属的化学性质 一、金属与非金属的反应 1．钠( sodium)的物理性质：银白色、有金属光泽的固体，是热和电的良导体，质软，密度小，熔 点低 知 2．钠与氧气的反应： 识 （1） 缓慢氧化：4 Na＋O ＝＝2Na O 2 2 结 △ ［探究实验3-2］钠在空气中加热 （2） 2Na +O Na O 构 2 2 2 ［科学探究］铝的性质探究 与 3．其它常见金属与非金属的反应 板 点燃 点燃 书 2Mg+O 2MgO 4Al＋3O 2Al O 2 2 2 3 设 点燃 3Fe + 2O Fe O 2 3 4 计 点燃 规律小结：一般金属+O 金属氧化物 3Fe + 2O Fe O 2 2 3 4 点燃 金属+Cl 最高价金属氯化物 2Fe +3Cl 2FeCl 2 2 3 点燃 金属+S 低价金属硫化物 Fe+S FeS 教学过程 教学步骤、内容 教学方法、手段、师生活动 ［引言］五千年前人类进入青铜时代，三千年前进入铁器时代，20 世 由日常生活入手，激发学生求知欲。 纪铝合金成为仅次于铁的金属材料。金属在人类社会发展，改善人类 生活方面起重要作用。金属和它的化合物有着截然不同的性质，例如， 铝是一种常见的金属，具有金属的通性（导电性、导热性、延展性）， 高温可以燃烧，而氧化铝却耐高温，为什么呢？本章我们就来讨论它 们的性质。 ［板书］3．1 金属的化学性质 ［讲］人类已经发现的一百多种元素中，大约 4/5 是金属元素。多数 金属的化学性质比较活泼，因此，地球上绝大多数金属的元素是以化 合态形式存在。地壳中含量最多的金属元素是 Al，最