中心小学四年级语文上册第五单元19灰姑娘教案湘教版.docVIP

19* 灰姑娘 知识与技能 1．会认本课生字，学习本课新词。 2．朗读课文，理解课文内容。 3．把故事讲给别人听. 过程与方法 读文章,想画面，感悟课文内容。 情感态度与价值观 故事告诉我们善良的人终究会得到幸福。 重点：读懂课文内容. 突破方法：找出重点句、段，边读边想象画面。 难点:体会故事告诉我们的道理. 突破方法：在理解课文的基础上，引导学生讨论、交流. 教学方法 师:朗读教学法。 生：朗读课文,读中感悟。 教学准备 CAI课件或课文朗读录音、课本挂图、生字卡片. 教学过程 一、启发谈话，导入新课 什么是童话呢？ 童话是通过非常丰富的想象，强烈的夸张,神奇的幻想等手法来塑造形象，反映生活的儿童故事。 今天，我们学的课文《灰姑娘》就是这样一篇童话故事。 二、初读课文，自学生字、新词 1．生自读课文，读准字音。 2. 查字典或联系上下文理解新词. 3．标出自然段序号,指名分段读课文。 三、提出自学要求 1。 课文讲了一个什么故事? 2．“灰姑娘是怎样一个女孩？ 3．“灰姑娘是怎样成为王后的？ 四、根据自学要求，自学课文 1．给充分的时间让学生读文。 2,在小组内讨论交流：读懂了什么？还有哪些地方不懂? 五、生汇