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《特种连接技术》课程教学大纲 课程编号：061030840 总学时及其分配：总学时 16，理论学时 16。 学分数：1 适用专业：材料成型及控制工程 任课学院、系部：材料科学与工程学院材料加工 系课程负责人： 编制日期： 一、课程简介 课程定位：使学生掌握特种连接方法(如电子束焊、激光焊、等离子弧焊、 扩散连接、摩擦焊和超声波焊等) 的基本原理、特点及应用，并了解特种连接的 先进性和新颖性等特色。了解近年来特种连接技术最新发展，拓宽学生的视 野，增强学生分析和解决问题的能力。 课程内容：本课程主要讲授特种连接方法(如电子束焊、激光焊、等离子弧 焊、扩散连接、摩擦焊和超声波焊等) 的基本原理、特点及应用。 二、课程教学的目标 《特种连接技术》是材料成形及控制工程专业教学体系中的一门重要的专 业课。本课程以培养学生的科研能力为出发点，对特种连接方法的基本原理、 特点及应用等作了系统的阐述，力求突出科学性、先进性和新颖性等特色。课 程内容反映出近年来特种连接技术的发展，特别是一些高新技术的发展，有助 于扩大学生的视野，增强学生分析和解决问题的思路。 《特种连接技术》的具体课程教学目标对材料成型及控制工程专业毕业要 求的支撑见表1。 表1 课程教学目标与毕业要求关系 毕业要求 课程目标 支撑强度 226 1. 工程知识：能够将数学、自然 课程目标1：能够用机械学、电工电 科学、工程基础理论和材料成型 子学及材料成型工艺学等专业基础知 及控制工程专业知识用于解决工 识和基本原理分析材料成型技术的工 L 程实践中出现的技术、工艺和质 作原理，能对材料成型的设备、工艺 量等材料成型与控制领域复杂工 和产品质量进行分析判断； 程问题。 课程目标2：能够对材料成型过程所 2. 问题分析：能够应用数学、自 涉及的复杂工程问题进行提炼、定 然科学和工程科学的基本原理， 义、建模，识别和判断关键环节和控 识别、表达、并通过文献研究分 L 制参数，理解解决复杂材料成型及控 析复杂工程问题，以获得有效结 制工程问题的多种途径，通过对问题 论。 进行综合分析和评价获得有效结论。 3. 设计/开发解决方案：能够设计 针对复杂工程问题的解决方案， 课程目标3 ：能够根据产品和工程实 设计满足特定需求的系统、单元 际，确定明确的设计需求，利用自然 （部件）或工艺流程，并能够在 科学和工程科学的基本原理和技术手 M 设计环节中体现创新意识，考虑 段，提出合理可行的材料成型技术、 社会、健康、安全、法律、文化 工艺或设备的设计方案； 以及环境等因素。 4. 能够基于科学原理并采用科学 方法对复杂工程问题进行研究， 课程目标4：能够基于材料成型工艺 包括设计实验、分析与数据解 原理，针对材料成型加工的特定需求 M 释、并通过信息综合得到合理有 提出可行的研发方案； 效的结论。 7. 能够理解和评价针对复杂工程 课程目标5：能够