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《新型材料导论》课程教学大纲 英文名称：Introduction to New type Materials 课程编号：061030280 总学时及其分配：总学时32，其中理论教学 32 学时，实验 0 学时 学分数：2 适用专业：材料成型与控制工程 任课学院、系部：材料科学与工程学院材料加工系 课程负责人： 编制日期： 一、课程简介 课程定位：《新型材料导论》课程是材料成形及控制工程专业的一门专业选 修课，主要介绍新型材料的基本知识、种类、特点和应用，尤其是新型功能材 料的研究现状和发展趋势，有助于学生拓宽专业知识面，同时加深对专业基础 的认识、理解和应用。 课程内容：主要介绍新材料的特点、研发到应用的规律。新型材料与传统 材料的关系；新型金属材料、纳米材料、复合材料、高分子材料、智能材料、 新能源材料等结构特点与性能之间的关系。理解材料“生命周期” 的含义；新型 材料对促进科技进步，改变人类生产、生活方式的作用，以及如何正确地认识 和对待新材料新技术的应用等。 二、课程教学的目标 通过本课程的学习，学生应该掌握：1，新型金属材料、纳米材料、复合材 料、高分子材料、智能材料等结构特点与性能之间的关系；2 ，新型材料与传统 材料之间的关系；新型材料的来源、应用和理解新型材料为需要而设计的指导 24 思想。3，理解材料的“生命周期” 的含义；掌握由传统材料提升和改性而来的新 型材料对节能、环保、改善人类生产生活方式的影响。 根据《新型材料导论》的具体课程教学目标对材料材料成形及控制专业毕 业要求的支撑见表 1。 表1 课程教学目标与毕业要求关系 支撑 毕业要求 课程目标 强度 课程目标 1 ：掌握新型金属材 1.工程知识：能够将数学、自然科学知识 料、纳米材料、复合材料、高分 以及相关的工程基础理论和专业知识用于 子材料、智能材料、非晶材料等 L 解决材料生产过程中出现的技术、工艺和 结构特点与性能之间的关系。 质量等材料领域复杂工程问题。 3.设计/开发解决方案：能够设计针对材料 课程目标 2：掌握新型材料与传 领域复杂工程问题的解决方案，具备开发 统材料之间的关系；新型材料的 H 新材料、新工艺和新技术的初步能力，体 来源、应用和理解新型材料为需 现创新意识，并考虑社会、健康、安全、 要而设计的指导思想。 法律、文化以及环境等因素。 6.工程与社会：理解与材料生产过程有关 课程目标 3 ：理解材料的“生命 的社会、健康、安全、法律及文化方面知 周期” 的含义；掌握由传统材料 识，分析和评价材料的制备、生产及性能 提升和改性而来的新型材料对节 M 研究等专业工程实践和材料领域复杂工程 能、环保、改善人类生产生活方 问题解决方案对上述因素的影响，并理解 式的影响。 应承担的责任。 注：表中“H （高）、M （中）、L （弱）”表示课程与各项毕业要求的关联度。 三、课程教学的基本内容及教学安排 《新型材料导论》课程内容方