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人教版四年级上册科学教案 所谓教案的艺术性就是构思奇异，能让学生在课堂上不仅能学到学问，而且得到艺术的观赏和欢乐的体验。教案要成为一篇独具特色“课堂教学散文”或者是课本剧。下列是我为大家整理的关于人教版四年级上册科学教案，欢迎大家阅读参考学习!  人教版四年级上册科学教案1  教学目标：  1、初步感知能够从云量、降水量、气温、风向和风速等天气现象来描述天气。  2、知道常见的一些天气现象和天气符号。  3、能对各种天气现象进行分类。  4、运用感官观看天气，并学会用简洁的词句把它记录下来。  教学重难点:  知道常见的一些天气现象和天气符号。  教学预备:  1、用天气符号标注城市天气状况的中国地图一张;  2、每组一套天气符号卡片;  3、天气现象归类表格和关于天气网状图各一份;  教学经过：  一、认识天气现象  1、出示一张“城市天气预报图”：这是一幅中央气象台的天气预报图，图中显示了哪些天气现象?  2、依据学生的回答在黑板上粘贴相应的天气符号并写上名称。  3、提问：你们还知道哪些天气现象?(依据学生回答出示相应符号)  4、发给每一组一套天气符号：请大家对这些天气现象进行分类。  5、汇报沟通。  二、