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《计算机绘图基础》课程教学大纲 英文名称：AutoCAD Drawing Basics 课程编号：061030430 总学时及其分配：总学时 24 ，其中理论教学8 学时，上机 16 学时 学分数：1.5 适用专业：材料成型与控制工程 任课学院、系部：材料科学与工程学院材料加工系 课程负责人： 编制日期： 一、课程简介 课程定位：《AutoCAD 绘图基础》具有很强的职业性特点，需要一些必备 的专业知识，同时要求学生有一定空间想象能力。AutoCAD 具有 CAD/CAM 技 术特色，具有强大的定位精确、易学易用的特点，集二维图形设计，三维曲面 与实体造型，装配零件等功能，是公认的计算机辅助设计的软件。该课程是在 机械制图课程进一步应用，也为学生将来从事机械造型设计打下基础。学习该 课程，一方面可以使学生加强机械方面的专业知识。与传统的手工绘图对比， 提高绘图效率，加强三维空间的想象力，通过演示、练习、设计等环节，最大 限度发挥学生的创造能力。另一方面，AutoCAD 课程实践性很强，通过布置一 定课外任务，让学生将计算机用途从“上网”到“学习型”转化，同时也克服了课 时少的特点，有利激发了学习热情 课程内容：以 AutoCAD 2010 版软件为平台，主要包括绘图命令及操作方 法、绘图技巧等；项目实施部分，介绍完整的设计图绘制过程，即项目文档的 建立、绘图环境设置、绘图分析、绘图详细步骤等；检测练习部分，精心筛选 了适量与项目内容难度相当的习题，供学生训练，使学生达到一定的应用水 149 平；提高练习部分，围绕项目需要掌握的重点绘图知识和技巧，设计选择了相 对复杂的图例供学有余力的学生练习，使其能够进一步提高学习效果。 二、课程教学的目标 通过本课程的学习，要求学生不仅能够掌握AutoCAD 二维平面设计和三维 建模基本知识和基本技能，并能独立绘制中等及以上复杂程度的零件图样，为 后续课程学习打好基础，而且能够达到机械、电子生产与研发企业对机械、电 子设计与制造人员的岗位能力的要求，使学生具有强烈的团队协作、责任心意 识和图形表达能力。 《计算机绘图基础》课程教学目标对材料成型及控制工程专业毕业要求的 支撑见表1。 表1 课程教学目标与毕业要求关系 支撑 毕业要求 指标点分解 课程目标 强度 5.1 能够针对材料 5.使用现代工具：能够针 领域复杂工程问题 对材料领域复杂工程问 开发、选择与使用 通过本课程的学习，使学生了解 题，开发、选择与使用恰 恰当的技术、资源 计算机辅助设计的基本概念，掌 当的技术、资源、现代工 和工具。 握AutoCAD 的基本绘图方法和 M 程工具和信息技术工具， 技术，并用计算机绘制出成熟的 包括对材料领域复杂工程 零件图。 问题的预测与模拟，并能 够理解其局限性。 基于工作过程确立课程标 4.3 能够针对材 准，整合课程内容；将机械制图 4.研究：能够基于科学原 料领域复杂工程问 国家标准、工程图绘制及识读方 理并采用科学方法对材料 题进行研究，设计 法和计算机绘图有机地结合在一 领