实验幼儿园教师教学活动评比方案.docxVIP

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  • 2022-10-26 发布于上海
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实验幼儿园教师教学活动评比方案 实验幼儿园教师教学活动评比方案一、指导思想 全员参与,以评促练,不断提升教师组织教育教学活动的能力,促进教师专业化发展, 培养骨干教师,建设一支高质量的师资队伍。 二、活动对象 全体带班教师 三、活动时间 分三个阶段举行 大班组:2012 年 10 月 27 日、28 日中班组:2012 年 11 月 9 日、10 日小班组:2012 年 12 月 7 日、8 日四、活动程序 教师抽签,确定活动顺序、内容、班级。 教师按抽签顺序实施活动。 评审小组根据评比标准(另附)评议记分,汇总后评出相应奖项。五、评委构成 大班组: z(副园长)、z(副园长)、z(办公室主任)、z(教科室主任)、z(教师代表) 中班组:z(副园长)、z(副园长)、z(迎宾小班年级组长)、z(淮海小班年级组长)、 z(教师代表) 小班组:z(副园长)、z(副园长)、z(迎宾大班年级组长)、z(淮海大班年级组长)、 z(教师代表) 六、组织领导: 组长:z 副组长:z 七、奖项设置 大班组、中班组、小班组各评选出一等奖2 名、二等奖 3 名、三等奖 4 名。 感谢您的阅读!

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