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一般词语
选择题
1.下面加点词使用不恰当的一项是(?????)
如今的时代,读屏、听读和读书三种阅读方式并存,“相得益彰”共同构成了多元化的阅读时代。所谓阅读,不一定限制于某种方式,能做到随时随地阅读,是不断提升自我的不二法门。但是,即便如此,阅读依旧没有做到全民普及化。在如今的青少年群体中,阅读的匮乏已经到了间不容发的地步,这个问题必须引起重视,否则,提升国民文化素养,将成为可望不可及的事。
A.相得益彰 B.不二法门 C.间不容发 D.可望不可及
2.奋斗是青春的底色,榜样是青春的航标。班级组织“致敬英雄,奋斗青春”主题活动,请完成以下任务。
【活动:致敬功勋,讲励志故事】
①热播剧《功勋》的海报上,有这样一句话:“一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋”。②声誉卓著的“功勋”,出自每一位平凡的个人;(?????)无数个平凡人,打造着奋斗的“高光”,成就着时代的“不凡”。③有大国重器的时代所需,就有于敏、孙家栋、黄旭华一心报国的奋斗;有黎民苍生的生计所系,就有袁隆平、屠呦呦呕心沥血的钻研;有父老乡亲的家国所依,就有申纪兰、李延年、张富清满腔热血的赤诚。④今天的你我,不妨对标先辈们执着追求的“希望与前途”,在民族与国家的星空里,成就属于自己、也属于时代的“高光时刻”。
主持人准备用以上语段开场,下面对该语段表述不正确的一项是(?????)
A.第①句句尾的“。”应该放在引号以内,因为引文完整且被独立使用。
B.第②句括号内可以填一个表示递进关系的关联词语。
C.第③句中“大国重器”“黎民苍生”“执着追求”三个短语结构各不相同。
D.第④句中的“高光时刻”为网络流行语,是巅峰时刻、精彩时刻的意思。
3.学校举办了“礼赞功勋人物,传承榜样力量”主题系列活动。
【活动:致敬·让青春有方向】
于敏投身国防安全事业,申纪兰首倡“男女同工同酬”,孙家栋无数次试验永不言弃,袁隆平为用一粒种子改变世界的梦想不懈奋斗,黄旭华自主研发核潜艇无惧无畏,李延年、屠呦呦……在祖国的天空下,功勋人物追梦不止,他们奋斗的动力,让梦想成真;在祖国的大地上,功勋人物披荆斩棘,他们担当的使命,让国家强盛。他们以执着的追求实现了自己的人生理想,更以不懈的努力推动了新中国的发展进程。
上文是小语同学为本次活动拟写的开场白。下列说法正确的一项是(?????)
A.文中加点的三个词语词性相同。
B.文中画横线的三个短语结构各不相同。
C.文中画波浪线的句子运用了排比的修辞手法。
D.上文最后一句话是一个并列复句。
4.阅读语段,按要求完成下面的题目。
①气候变化深刻地影响全球的经济社会的发展。②作为地球村中的一员,中国因气候条件复杂、生态环境整体脆弱而更易发生气候变化的影响。③尤其是在人口大量聚集的城市,加强对因气候变化而招致的风险的管理,就显得尤为必要和重要。④各地不同的地理、气候条件,决定了适应气候工作,几乎没有现成的“作业”可抄。⑤对于适应气候工作来说,无论是__________、__________还是__________,都需要一定的时间。⑥现在未雨绸缪,还不算晚。
下列说法不正确的一项是(?????)
A.第①句的主干是“气候变化影响发展”。
B.文段中加点的“尤其”“了”“对于”“还”都是连词。
C.第④句“作业”外的引号表示特殊含义。
D.“大量聚集”和“气候条件”都是偏正短语。
5.阅读语段,按要求完成下面的题目。
①“喜欢读书”,法国启蒙思想家孟德斯鸠说,“就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。”②深度阅读使文学经典展开成广阔的社会风俗画卷,使读者聆听作家间心灵与心灵的对话,继而跨越时光的沟壑,对历史投去深深一瞥。③深度阅读经典令我们认识到世界广阔至此,人类心智辉煌如斯。④在日复一日的滋养下,提升了认知力与理解力,丰盈了想象力与审美力。
下列说法不正确的一项是(?????)
A.“人类心智”“风俗画卷”两个短语类型相同。
B.语段中加点的“时刻”“心灵”“沟壑”都是名词。
C.语段中“辉煌”“聆听”“历史”都是褒义词。
D.第②句的主语部分是“深度阅读”。
6.下列说法不正确的一项是(?????)
A.语段中加点的“往往”“强大”分别是副词、形容词。
B.“楚辞汉赋”“唐诗宋词”“明清小说”三个短语结构相同。
C.语段第②句是单句,其主干是“人们体悟理念”。
D.“植根”的“植”是左右结构,部首是“木”,第8画是横折。
7.下列说法或分析不正确的一项是(?????)
A.“人与自然之间体现出一种微妙、神奇的韵律”中“微妙”“神奇”词性相同。
B.“草芽悄然地积聚生机,艰难破土”中“积聚生机”“艰难破土”短语类型不同。
C.第一自然段中破折号的作用是解释说明。
D.“这就是春天的精神气象”一句的主干是“这是春天”。
8.请
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