统编版五年级语文上册习作《介绍一种事物》精美课件.pptx

; 如果要选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人，你打算介绍什么？下面表格中的提示和题目是否对你有启发？; 如果要选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人，你打算介绍什么？课本中的提示和题目是否对你有启发？可以选择课本中的题目，也可以自拟题目，介绍一种事物。写之前，细致观察要写的事物，并搜集相关资料，进一步了解这个事物，想清楚从哪几方面来介绍。;选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人，可以是与动物有关的，如恐龙、松鼠等；可以是与植物有关的，如菊花、松树等；可以是与物品有关的，如吸尘器、微波炉等；可以是与美食有关的，如涮羊肉、泡酸菜等；还可以是其他感兴趣的内容，如火星的秘密、中国;传统吉祥物等。写之前，细致观察要写的事物，并搜集相关资料，进一步了解这个事物，想清楚从哪几方面来介绍。;1.明确说明文的写法。; （1）抓住事物的特征和本质。所谓特征，就是这一事物区别于其他事物的象征、 标志。我们只有抓住事物的特殊性，才能正确区分和认识事物，以便正确、清楚地说明事物的特征。要做到这几点，一要仔细观察，二要查阅资料，三要深入分析。 （2）要全面地表达事物的特征。这就;要求我们按一定的写作顺序将事物有层次、有条理地反映出来。这种顺序有三种：①按时间顺序。这对于说明事物的发展变化过程很适宜。②按空间顺序。这对于说明事物的构成部分较适用。③对于说明那些比较复杂的事物，要从几个方面按先主要、后次要的逻辑顺序来写。; （3）对说明语言的要求。准确、通俗、简洁、生动，是说明文的语言特征。 （4）掌握一定的说明方法。一般说明文经常用到以下几种说明方法：下定义、举 例子、列数字、打比方、作比较、作诠释、分类别、画图表和摹状貌等。我们在习作时 可根据需要恰当地运用说明方法，如运用举;例子可以使文章表达的意思更明确，塑造的形象更生动，增强文章的说服力；运用列数字，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的说服力；运用打比方可以使抽象的事理变得具体、生动、形象；运用作比较的好处是能突出强调被说明对象??特点（地位、影响等）。;2.审清题目要求，按要求选择写作材料。;如，介绍蔬菜、水果，重点介绍形状、颜色、味道，还可以介绍种类、产地、产量、营养价值等方面的情况；介绍玩具、文具、电器，应该重点介绍形状、特点、构造、用途以及使用过程中应注意的问题等等。;3.选择恰当的结构方式。;与动植物有关的词语： 色彩斑斓 膘肥体壮 威风凛凛 张牙舞爪 摇头摆尾 憨态可掬 枝叶婆娑 枝繁叶茂 ;与物品有关的词语： 功能齐全 经久耐用 低碳环保 别具一格 样式新颖 小巧玲珑 别出心裁 栩栩如生 与美食有关的词语： 津津有味 垂涎欲滴 五味俱全 酸甜可口 口齿留香 油而不腻 ;◆ 待到春暖花开，蛇就醒了，开始外出觅食，而且脱掉了原来的外衣。 ◆ 在一个阳光明媚的早上，芽儿终于破土而出，嫩嫩的、黄黄的，就像纤细的黄豆芽，多么可爱呀！ ◆ 真不知道那些枫叶是跳进了染缸里呢，还是见到秋姑娘害羞了，一下子红得那么彻底，再也找不到一丝一毫的绿色。;◆ 菠萝的形状是圆柱形的，外表很好看，远远地看就像一盆美丽的花。它的“头顶”上有几片狭长的叶片，从上面看就像绿色的大喷泉，叶片的边缘还有些细小的刺，拿的时候很扎手。菠萝的皮很厚，也很粗糙，就像穿着坚硬的盔甲似的。凑近一闻，一股清香的味道钻进鼻子，真让人垂涎欲滴，迫不及待地想一口吃下这个诱人的大菠萝。菠萝的味道是酸酸的，还带 着丝丝甜意，有一种特殊的香味，让人越吃越爱吃。;◆ 猫和虎同属一科，它们的长相也很相似。尽管大小悬殊，但猫却具有虎的种种优点。强健的四肢使它有极快的奔跑速度，脚上的爪子使它不但能在平地上疾走如飞，而且能沿壁上房，爬树跳墙。猫脚底上的肉垫使它走起路来悄然无声，能偷偷地接近老鼠，一举擒获之。猫还具有一些老虎所不能与之相比的优点，如猫的眼睛是全天候的，即使在伸手不见五指的黑夜里，也能看清楚东西，再狡猾的老鼠也逃不过它的眼;睛。猫的耳朵也很灵活，只要有声音，哪怕是极微小的，也能及时分辨。猫的胡须很长，十分敏感，能够测量各种洞口的大小。这样一来，老鼠一旦遇见了猫，便注定是厄运难逃了。;◆ 引用谜语式开头法：“红果子，麻点子，咬一口，甜丝丝。”没错，这就是我，鲜美红嫩、汁多肉美的草莓。 （选自《草莓》） ◆ 开门见山式开头法：我的家乡在固安。固安的柳编工艺精细、造型考究、品种繁多，称得上远近闻名。（选自《故乡的柳编》）;◆ 疑问式开头法：不管是在陆地上还是在海洋里，动物们各有各的天敌。一些弱小的海洋动物，它们是怎样逃脱天敌的猎杀的呢？ （选自《海洋动物的“脱身术”》）;◆ 对比式开头法：在我家里有许多新奇有趣的玩具，有电动小汽车、会玩杂技的小飞机、外形酷炫的音乐盒……这些我都