《3.1文本信息的加工与表达（通用）》课教案下载3.docxVIP

报刊类文本信息的加工与表达 内容选自 广教版《信息技术广东基础》，第三单元报刊类文本信 息的加工与表达 课时 1课时 教材分析 本节内容是第三章《信息的加工与表达》上中的“报刊类文本信息的加工与表达”，通过 利用通用工具软件（如Word）加工和处理电子报刊类的信息，是在义务教育阶段已有的学习 经验和技能的基础上所进行的提炼和提高，目的在于引导学生在文字处理等操作使用方面，能 够根据具体需求恰如其分的表达意图。 本节着重引导学生从如何分析任务需求着手，学会从任务需求中寻找技术解决的方法和策 略，从而实现利用恰当的技术表现形式呈现主题，表达意图。 引导学生经历电子报刊作品创作的整个过程，激发学生的学习兴趣和创作欲望，培养学生 的整体规划能力和审美情趣。 学情分析 对于工具软件的使用，高一年级学生觉得并不困难，他们在义务教育阶段已经学习了文字 处理的基本操作。但根据任务需求解决实际问题，他们大多数缺乏问题分析，整体规划和设计 制作等能力。通过引导学生制作电子报刊作品，让他们在制作的过程中，逐步领会利用工具软 件解决问题的各种方法和能力，形成良好的习惯和信息表达的能力。 教学目标 1、了解报刊的一般制作过程。 2、知道电子报刊的版面设计要点及报刊版面的结构。 3、能够根据任务需求，熟练使用文字处理工具软件加工信息，表达意图。 4、理解电子报刊的参考评价要素。 5、通过自主探究，任务驱动，