人教版 一年级 上册 道德与法治《课间十分钟》教学设计第2课时 教案.docxVIP

人教版 一年级 道德与法治 优质公开课 教案 教学设计 《课间十分钟》教学设计第 2 课时 教学目标： 知道课间十分钟需要做和可以做的事情，明白重要的事情先做，次要的事情后做。 学会合理安排课间十分钟，以活动、休息、放松为原则。 树立文明安全参与课间活动的意识，感受快乐的校园生活。 教材分析： 本课是部编版《道德与法治》一年级上册第二单元《校园生活真快乐》中的第三课，分两课时教学。教材内容分为“我喜欢的课间游戏”和“课间还要做什么”两大板块。本课为“课间还要做什么”板块，需要学生考虑十分钟的时间安排，做事的先后顺序，以学生的活动、休息、放松为原则，使课间十分钟的安排更加合理。通过图文的讨论和辨析，知道课间哪些行为值得提倡，哪些存在安全隐患，从而树立文明安全参与课间活动的意识，感受愉悦的校园生活。 本课的侧重点是引导学生课间十分钟不仅要玩好，同时还要安排好自己的课间生活。 学情分析： 一年级是学生从幼儿园的游戏性学习到小学生的知识学习和游戏学习并重的过渡阶段。学生在以往生活经验中习惯听从老师或家长的活动指令，缺乏独立支配课间时间的经验。因此课间十分钟，经常感叹时间太短，游戏总也做不完， 人教版 一年级 道德与法治 优质公开课 教案 教学设计 还有好多事情来不及做，忘记上厕所，忘记课前准备等活动。所以需要老师指导学生合理安排课间十分钟，劳逸结合，文明有序，养成良好的时间观念，根据实际情