免疫系统的组成和功能课件高二上学期生物人教版选择性必修1.pptVIP

免疫系统的组成和功能课件高二上学期生物人教版选择性必修1.ppt

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第一道防线 皮肤的保护作用 呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用 第二道防线 体液中的杀菌物质(如溶菌酶)溶解病原体 吞噬细胞(如巨噬细胞和树突状细胞)可从血管中穿出,聚集到病原体所在部位,杀灭病原体 问题:胃酸的杀菌作用? 第一道防线 第三道防线 当病原体足够强大,突破了第一道和第二道防线,就会引起特定的免疫细胞发生一系列的免疫反应。 机体在个体发育过程中与病原体接触后获得的,主要针对特定的抗原起作用,具有特异性,叫作特异性免疫。 特异性免疫 项目 第一道防线 第二道防线 第三道防线 来源 生来就有,遗传获得 后天获得 组成 体液中的 (如溶菌酶)和吞噬细胞(如巨噬细胞和树突状细胞) 免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质 功能 阻挡病原体 入侵 溶解、吞噬病原体 产生抗体等消灭病原体 特点 不针对某一类特定病原体,对多种病原体都有 作用 主要针对特定抗原起作用 类型 免疫 免疫 皮肤、黏膜 杀菌物质 防御 非特异性 特异性 【联系】特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的,两者共同担负机体的免疫功能。 在你的上臂外侧,你很可能会发现一个微小的疤痕,这是接种预防肺结核的卡介苗所留下的印记,称为卡疤。 卡疤 我国规定,新生儿在满足条件的情况下,需在出生24h后尽快注射卡介苗。世界卫生组织也明确建议,没有感染艾滋病病毒的新生儿或儿童需尽快接种卡介苗。 “出生第一针” 两位法国学者卡迈尔与介兰发明的 第4章 免疫调节 它是人体内的护卫队, 日夜巡视,紧张有序。 病菌、病毒,癌细胞, 都将被它视为“非已”。 细胞战士、分子武器, 让“非已”成分销声遁迹! 通过免疫,生物体识别“自己”与“非己”,清除“非己”,维持内环境的稳态。 【问题探讨】 右图所示是我们在医院里常见的情景。 讨论1.医生为什么要检查患者的扁桃体?扁桃体肿大意味着什么? 扁桃体是人体重要的免疫器官,主要作用是抵御经空气传播的病原微生物的感染。医生通过检查扁桃体能够初步判断患者的患病情况。 扁桃体肿大意味着扁桃体有炎症,患者可能被病菌感染了。 讨论2.扁桃体肿大对机体的健康是有利还是有害呢? 一方面,扁桃体具有免疫功能,同时它作为易被观察的免疫器官,肿大后可以起到指示机体是否被病菌感染的作用,能用于判断疾病状况; 另一方面,扁桃体作为人体的器官,充血肿大后易形成水肿,表现出吞咽食物时有疼痛等症状,同时引发其他并发症。 上呼吸道有炎症时 扁桃体肿大 淋巴结肿大 伤口感染后 红肿 化脓 结痂 破溃 讨论3.为什么扁桃体和淋巴结会肿大? 为什么伤口感染会化脓?脓液是什么? 第1节 免疫系统的组成和功能 免疫器官 免疫细胞 免疫活性物质 免疫系统 免疫调节的结构和物质基础 任务一 免疫系统的组成 一、免疫系统的组成 (免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所) (发挥免疫作用的细胞) (迁移到胸腺成熟) (在骨髓中成熟) (由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质) 骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等 树突状细胞、巨噬细胞等 淋巴细胞 T淋巴细胞 B淋巴细胞 抗体、细胞因子、溶菌酶等 免疫系统 免疫 器官 免疫 细胞 免疫活性物质 (位于淋巴液、血液和淋巴结中) 1.免疫器官 (1)组成: (2)作用: 资料 扁桃体 胸腺 淋巴结 脾 骨髓 免疫器官包括骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等。 主要由淋巴组织构成,并借助于血液循环和淋巴循环相互联系。 骨髓和胸腺是免疫细胞产生并发育成熟的地方; 脾、淋巴结和扁桃体是免疫细胞集中分布的场所。 资料 扁桃体 胸腺 淋巴结 脾 骨髓 通常指咽腭部的扁桃体,左右各一,形状像扁桃。 其内部有很多免疫细胞,具有防御功能。 扁桃体 资料 扁桃体 胸腺 淋巴结 脾 骨髓 呈圆形或豆状,沿淋巴管遍布全身,主要集中在颈部、腋窝部和腹股沟部等处; 淋巴结 是淋巴细胞集中的地方,能阻止和消灭侵入体内的微生物。 资料 扁桃体 胸腺 淋巴结 脾 骨髓 脾 呈椭圆形,在胃的左侧,内含大量的淋巴细胞;也参与制造新的血细胞与清除衰老的血细胞等。 资料 扁桃体 胸腺 淋巴结 脾 骨髓 胸腺 位于胸骨的后面,呈扁平的椭圆形,分左、右两叶。 胸腺随年龄而增长,在青春期时达到高峰,以后逐渐退化。 胸腺是T细胞分化、发育、成熟的场所。 资料 扁桃体 胸腺 淋巴结 脾 骨髓 骨髓 位于骨髓腔或骨松质内; 是各种免疫细胞发生地,是B细胞分化、发育、成熟的场所,是机体重要的免疫器官。 2.免疫细胞 (1)概念: (2)类型: (3)起源: 执行免疫功能的细胞

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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