一年级数学上册导学案全册.pdfVIP

一年级数学上册导学案(第一周) 课 题 可爱的校园 学 1、使学生初步体会到数学具有表示物体个数的含义和作用。 习 2、通过学生对书中情境的观察，激发学生学习数学的兴趣，在学生已有生活经验的基础上体会数的意义。 目 3、初步形成良好的观察习惯，使学生在活动中体验到学习数学是有趣的，获得良好的情感体验。 标 学习重难点 1、使学生初步体会到数具有表示物体个数的含义和作用。 2、初步形成良好的观察习惯——有序化。 学习资源 小黑板 导学流程 活动过程 呈现目标 1、初步体会到数具有表示物体个数的含义和作用。 任务导学 2、学生在已有生活经验的基础上体会数的意义。 活动一：我们的校园 1、在我们的校园里你都看到了什么？ 2 、你能用一句带有数字的话说一说你都看到了什么吗？ 活动二：动物王国的校园 教师：动物王国的动物学校也开学了，小动物们都高兴地来到学校，你们想到它们的学校看 看吗？（想） 1、出示主题图： 2 、观察小动物 互动探究 3、用带有数量的话说一说 合作求解 在动物王国的学校里你还看到了什么？能用带有数量的话说说吗？ 4 、观察静物 5 、小结 活动三：有序观察 1．由门口开始参观、； 2 ．从上到下看 3 ．从左到右或从右到左： 4 ．按照数量从小到大5 ． 活动四：找数字： （1）找身体上的数 （2 ）找身边的数 强化训练 当堂达标 你今天学习了什么？你有什么收获 预习先行 观察 《快乐的家园》并数一数图中的事物都有几个？ 课 后 反 思 一年级数学上册导学案 课 题 快乐的家园 学 1、通过创设生动有趣的情境，让自己初步感受到数学与生活的联系以及学习数学的愉悦。 习 2、在具体情境中，初步认识1～10的数，初步体会基数、序数的含义。 目 标 3、借助挂图自己充分观察，交流图中物体的数量，提高自己的观察能力。 学习重难点 1、 认识10以内的数，体会数的意义。 2、初步体会基数、序数的含义。 学习资源 小黑板 导学流程 活动过程 呈现目标 1、在具体情境中，初步认识1～10的数，初步体会基数、序数的含义。 任务导学 2、借助挂图学生充分观察，交流图中物体的数量，提高自己的观察能力。 (一)活动一：猜一猜 1．小朋友们喜欢小动物吗?今天有一位小动物要和我们一块儿学习，你猜它是谁呢?它有： 两只长耳朵四条腿；爱吃萝卜和青菜；蹦蹦跳跳真可爱。 2．可爱的小白兔给我们带来一幅美丽的图画：这是它向往的快乐的家园。 (二)活动二：夸夸美丽的家园 1、看看图上都画了些什么。 2．谁能说出图上哪些东西的个数是 “1” 互动探究 3.比较：1个萝卜和1筐萝卜，说明1可以表示1个个体，也可以表示个体的集合。 合作求解 4.小结刚才小朋友们说了很多个数是 “1”的事物，它们都可以用“1”来表示。“1”的威 力可真大，它可以表示单个的一个萝卜；也以表示由许多个萝卜组成的一筐萝卜；1座山和1 棵草，说明 1可以表示很大的物体，也可以表示很小的物体。 5.那么2可以表示什么呢？3呢？4呢？ 活动三：小小足球场 在图中，衣服上的数表示什么？