人教版小学语文一年级上册全册教案.pdfVIP

学习必备 欢迎下载 汉语拼音 1.a o e 教学重点： 1、学会三个单韵母的读音，掌握字母的形，能正确书写字母。 2、掌握单韵母的四个声调。 教学难点： 1、能正确书写3个单韵母。 2、能直接读出带调韵母的音。 第一课时 教学过程： 一、谈话激趣 从今天起我们就开始学习汉语拼音了，在拼音王国里你们将认识许许多多 的拼音朋友。你们高兴吗？同学们你们知道吗？汉语拼音的用处可大了，它可 以帮助我们识字、学习普通话，读注音读物，是我们学习的好助手。你们想不 想学好它呀？要想学好汉语拼音，你们上课就要积极动脑筋，专心听讲才行呢！ 请你们跟读读这首小儿歌?学习拼音用处大，读书识字要靠它，帮我学好普通话， 看谁学得顶呱呱！这节课我们先认识3个朋友a o e。 二、学习3个单韵母的音形 （一）学习单韵母a 1、出示a的图片： （1）问：图上画的是谁？她们在干什么？你们让医生看过嗓子吗？会发出什么 声音？ （2）讲：你们看医生在给小女孩看嗓子，小女孩同样也发出啊的声音。这个 啊就是字母a的读音。发音时把嘴张大，舌头不动，舌面中间微微隆 起，唇不动。自己试试？ （3）教师范读a。 （4）学生练读a。 2、学习a的形 （1）问：小女孩的头是什么形状的？她头后梳的是什么小辫子？比较一下什么 地方相似？ （2）你们有什么好办法记住它的形？ （3）学记忆小儿歌：圆圆脸蛋翘小辫，张大嘴巴a a a。 （二）学习单韵母o 1、 出示o图片 （1）观察后提问；图上画的是什么？ 学习必备 欢迎下载 （2）讲：发出窝窝的声音，发音时嘴角隆圆，大小适中，舌头向后缩，舌面 后部隆起。 （3）教师范读。 （4）学生体会读。 2、学习o的形 学儿歌：太阳出来红通通，公鸡一叫ooo。 （三）学习单韵母e 1、出示e的插图，问：图上画的是什么？ （1）师讲：大白鹅的鹅平读就是e，发音是把嘴角向两边裂开。 （2）教师范读。 （3）学生体会读。 2、学习e的形 （1）怎么记e的形呀？ （2）大家看图：（教师出示卡片e）与图中的哪一部分很相似？ （3）读儿歌：清清池水一只鹅，水中倒影eee。 三、书写3个单韵母 1、认识汉语拼音的四线三格： 2、同学们看一看汉语拼音a、o、e占什么格 3、我们先看着字母a是怎么写的？ （1）同学们认真看老师先写哪一笔，再写哪一笔，几笔写完的？ （2）请学说一说。 （3）看清楚了吗？拿出小铅笔跟老师一起写一个a，找到 中格先写左半圆， 再写竖右弯。 （4）学生练习书写a。 4、指导书o （1）老师书写，请大家注意o是从哪起笔的？几笔写成的？ （2）请学生说一说。 （3）教师边写边讲：o是一笔写成的，从左上起笔，注意要写圆。 （4）学生练习书写o。 5、指导书写e （1）老师演示书写过程：大家注意e是怎样写的？ （2）说一说。 （3）教师过写边讲：e是一笔写成，占中格，从中格的中间起笔，先写一短 学习必备 欢迎下载 横，接着连写半圆。 （4）学生先书空再动笔写 注意：学生书写时，老师行间巡视，具体指导，纠正握笔姿式、笔顺和坐姿。 四、巩固练习 1、黑板指读字母。 2、看卡片读字母。 3、看书上字母的位置，读一读。 板书设计 第二课时 教学过程： 一、谈话导入 上节课我们认识了三个拼音朋友--单韵母a、o、e，同学们学得很认真。 这节课我们接着学习a、o、e的四声，先请同学读卡片。 二、复习三个单韵母a、o、e。 三、学习字母四声 1、师讲：a、o、e发音时，声音颤动，很有气派，音在口腔中畅通无阻声音 响亮。因此a、o、e 承担着一个特殊的任务，担当了声调高低变化的任务。 2、指导学生看声调示意图，认识四个声调。第一声：汽车平走 。第二声：汽车 上坡 。第三声：汽车上坡又下坡 。第四声：汽车下坡 。 3、学习a的四声 （1）师讲：拼音字母 有四个声调，这四个声调用符号来