智慧教育典型案例：依托“之江”平台 “汇”享同步课程.pdfVIP

依托“之江”平台 “汇”享同步课程 【案例背景】 随着信息技术的高速发展，新一轮的教学改革如火如荼。在“互联网+教育”的背景下， 新型教学辅助工具之江汇教育广场，逐渐走进了校园，走入了课堂，融入到了师生的日 常学习中，为教师的灵活教学和学生的自主学习指明了一条新路。阮佳珍老师以此为契机， 依托之江汇教育平台，打破传统课堂教学模式的局限性，建设并完善了《行程问题系列专题 精讲》的网络同步课程，开展了线上网络学习与线下课堂相结合的学习方式，促使教育技术 与学科教学深度融合，使其服务于教学，帮助学生进一步巩固和探索相关的行程问题，充分 实现师生互动，生本互动。 【案例描述】 行程问题是小学阶段的重点内容，题目灵活、形式多变、思维层次高，综合考验了学生 对题干数量关系的提取能力、一定的逻辑能力以及数学模型的思想。由于本身难度大，比较 于传统的数学教学模式不易被学生完全理解；再加上学生之间个体差异大，知识的接受能力 不同，课堂知识不能及时消化；而我们一线数学教师平时教学任务繁重，一对一面对面的辅 导耗时太多，受众面小。 阮佳珍老师依托之江汇教育平台，建设并完善了 《行程问题系列专题精讲》的网络同步 课程。她合理且高效地应用多媒体的便利性，将教学内容生动立体地表现出来；她突破了时 间、空间的限制，让知识走