优质课一等奖小学语文一年级下册《语文园地七》-(2).docVIP

优质课一等奖小学语文一年级下册《语文园地七》 教学目标: 1.能借助图画读懂故事大意,培养一定的观察与概括能力。 2.在积极的讨论、交流过程中做到态度自然大方,有礼貌,有表达的愿望和自信心; 做到说话说清楚,听话听仔细。 3.能认识“诚实做人”的道理,学会为自己所做的错事真诚、清楚地向他人道歉,得到他人的谅解。 学情分析： 小学一年级的学生生活阅历浅,对事物的判断力和表达能力较弱;形象性思维比较强,语言形成处于刚刚起步阶段;具有好奇、爱探索、易感染的心理特点,容易被新鲜事物、活动所吸引;对发生在身边的、与自己的生活相关联的事很感兴趣,乐于参与体验。 激发学生表达的欲望,认识“诚实做人”的道理,学会为自己所做的错事真诚、清楚地向他人道歉。 教学过程： 第一学时 教学活动： 活动1【导入】制造悬念，引入新课，讲清故事 1.师:小朋友们,昨天小松家发生了一件大事。你想知道吗?2.师:你们仔细听,这是什么声音?(播放课件:玻璃摔碎的声音) 3.观察图画:到底是怎么回事?我们赶紧去看看。(小松不小心把花瓶打碎了。) 4.猜一猜:小松为什么会把花瓶打碎呢?(引导学生观察画面,说清理由。) 5.师:我们去问问小松吧!(同桌合作一个问,一个答。) 6.展示评价(原因清楚,还能加上一定的表情和动作就奖他一个大拇指。) 活动2【活动】创设情境，展开讨论，初识诚实 1.师:这可是妈妈最喜欢的花瓶呀,眼看爸爸就要回来了,小松该怎么办?我们一起帮他想想办法吧。 2.四人小组讨论方法。 3.抽一组上台汇报交流办法。 预设: ①找借口,推卸责任; ②想办法修补; ③用家里的钱再买一个; ④如实说明 …… 4.教师引导学生,初步归纳结论——诚实是金 ?(不管怎样找借口,撒谎最终都会漏出破绽。诚实是一种美德,应该如实地告诉爸爸。) 活动3【活动】观看录像，深入探究，学习道歉 1.师:让我们来看看小松是怎样做的,结果如何?(播放录像:小松如实告诉爸爸却挨打了。) 2.引导学生清楚完整地表述看到的事。 3.这个结果是不是很出乎我们大家意料啊?为什么会有这样的结果? 4.学生自由说原因。 3.课件出示小松的语言,引导学生发现: 态度不够真诚 表达不够清楚 没有相应的行动 4.怎样道歉才能得到爸爸的原谅呢?(同桌互说)? 5.请生上台展示,学生评价。 活动4【练习】拓展延伸，走向生活，学会道歉 1.师:在我们的生活中,你有发生过因为不小心而犯下的错误,需要向别人道歉的事吗? 2.学生交流 把作业本忘在家里了,要向老师道歉。 把同学借你的课外书弄破了,要向同学道歉。 …… 3.同桌合作演一演 (请把同桌当成道歉的对象,为自己所做的错事道个歉。道歉的时候要把原因说清楚,态度要真诚,还可以说说自己以后会怎么做。听的同学如果觉得他的道歉清楚又真诚,可以立即原谅他。如果觉得他说得还不够,那么暂时先不要原谅他。) 4.抽生上台表演。 5.小结 同学们,生活中总免不了犯些小错误,我们在勇敢承认错误的同时,还要学会真诚地向对方道歉,请求他人的谅解。记住:诚实是金!让我们的生活因诚实而更美好。