智慧教育典型案例：一个基于ipad移动终端的案例启示 ——以初中《汉武帝推进大一统进程》为例.pdfVIP

一个基于 ipad移动终端的案例启示 ——以初中《汉武帝推进大一统进程》为例 曹薇薇 (杭州市大关中学，浙江 杭州 310011) 摘要：移动终端与传统行业的联系在互联网的高速发展与普及的背景下正在不断加强，而处于互联网时代 的教育行业也发生了很大的变化：越来越多的移动终端正在深入教学，网络教学、平板教学等活动日益频 繁，成为当前教育活动的新方式，对教育行业的发展产生了一定的影响。在这个过程中，如何发挥移动终 端在课堂教学中的实效性是教育者应该思考的问题。本文以《汉武帝推进大一统进程》为例，探究在课堂 中如何利用ipad 帮助学生深入理解学习内容，激发学生学习兴趣，在教师的引导下实现更加高效的课堂学 习。 [关键词]：智慧课堂；移动终端；ipad 教学 一、传统历史与社会课堂中存在的问题 传统课堂作为教学的主要方式在以往教师的教学过程中发挥着重要作用。随着社会经济的持续发展， 教师与学生的认知也在不断发生变化，在这个过程中传统课堂的教学逐渐呈现出一些问题： （一）学生自主学习不够 教师提前备课、课堂授课、学生听课，这是教学过程中的三个基本步骤。在传统课堂中这三个步骤的 实施基本形成了以