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送教上门学生教案（生活适应和实用语数 共17篇）送教上门教案 课程领域授课日期 学生能力分析 教学目标（含.认识各种常见家具，能够知道常见家具的名称。知识目 标、能.提高孩子的分辨能力。 力目标、情感.培养学生爱惜物品的良好习惯。 目标）教学重难点分辨同类家具中不同的物品，说知名称。 生活适应2019年9月3日第3节 教学内容认识物品（一）送教学生 一、见面打招呼，二、教学过程 1、引导谈话、激起兴趣。 教学 过程 2、学习人、口、手。 (1)利用人体或识字卡片指认教学人、口、手，读认。 (2)学生自己读，反复教认。 3、学写人、口、手。 (1)老师范写一遍，然后学生试写。 (2)老师拿着生手写。 4、学生练习，教师看着及时指点。。 三、重新指认、教学总结。 通过本节识字教学，想到，教学中首先要激发他的认知、 配合兴趣，反复、教学反思屡次教认，要有爱心，耐心，加强 练习。 送教上门教案课程领域实用语数 授课日期年月日第节教学内容认识常见字（四） 送教学生 学生能力通过了解，知道学生对字从未学过。是个零起点 的教学，学生对字不感兴分析趣。 教学目标 （含知识4、结合实物认识局部常见的独体结构的字;大、 小、天。目标、能力5、会读认、会写。 目标、情感6、培养良好的习字习惯，燕云表达。 目标）教学重难 点会读认、会写大、小、天 教学准备大、小、天的识字卡片一、见面打招呼， 二、教学过程