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- 2022-10-26 发布于河北
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( 五年级 ) 备课教员:×××
第十二讲 轴对称、平移与旋转
一、教学目标:
1. 学会用折纸的方法确定轴对称图形的对称轴,并能画出简
单图形的对称轴;进一步认识平移和旋转,能在方格纸上
对图形进行平移和90°的旋转。
初步学会运用对称、平移和旋转的方法在方格纸上设计图
案,进一步增强空间观念和空间思维。
在认识对称、平移和旋转的过程中,增强对图形与变换的
兴趣,并进一步感受对称美,感受平移和旋转在生活中的
应用。
二、教学重点:
1. 判断图形是否为轴对称图形,画出简单轴对称图形的对称
轴。
2. 判断生活中事物的运动方式。
三、教学难点:
在方格纸上对简单图形进行平移、旋转。
四、教学准备:
PPT
五、教学过程:
第一课时(50分钟)
一、导入(5分钟)
师:一天之计在于晨。米德早早的来到广场上,看着五星红旗慢慢飘起,这时,
阿派跑了过来,对米得说:“米德米德,快看飞机。”米得说:“我在看
国旗呢,它们有什么特点呢?”
【课件演示米德和阿派的对话】
师:同学们你们知道国旗和飞机有什么相似点吗?
生:都在动。
师:对,它们都在动,而且不仅如此,它们的运动是平移运动。那五角星和飞
机有什么相似点呢?
生:对称的。
师:很好,它们都是轴对称的,虚线
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