《专利知识基础与创造发明》课程教学大纲.pdfVIP

《专利知识基础与创造发明》课程教学大纲.pdf

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《专利知识基础与创造发明》 课程中文名称:专利知识基础与创造发明 课程英文名称:Patentknowledgebaseandinventions 课程编号:x4072591 适用专业:采矿工程、矿物加工工程 学时/学分数:16/1.0 课程类别:专业选修 课程负责人: 一、课程目标与毕业要求 课程简介: 《专利知识基础与创造发明》是采矿工程、矿物加工工程的专业选修课。本课程旨在系统阐 述专利在知识产权方面的重要性、专利基础知识和专利文件的主要内容与撰写方法、国内外主要 的采矿、矿物加工的生产工艺和先进技术,具备发现、诊断、解决地下矿山复杂现象的综合素质。 掌握专利基础知识,掌握专利撰写方法。 课程采取课堂教学讲授的方法,通过本课程的学习,使学生对于专利基础知识有较深入的理 解,获得专利文件撰写与申报的方法与途径;能够根据国内外主要采矿、矿物加工生产工艺和先 进技术,提出解决矿产资源安全、高效开发利用方面的专有技术;使学生具备创新精神和知识产 权保护意识,并能根据技术创新撰写专利文件和申请专利。 本课程对毕业要求指标点4-2、6-1、12-4 有贡献。 课程目标: 目标1 理解和掌握掌握专利基础知识,掌握专利撰写方法。 目标2 能够针对分析研究矿产资源开发利用的实际,合理分析、评价并发现问题,灵活运 用所学采矿、矿物加工的基本原理和方法,提出合理的解决方案,具有创新性,并结合专利撰写 方法完成专利说明书的撰写。 表 1 课程目标对毕业要求的支撑关系 毕业要求(权重) 4-2 6-1 12-4 支撑层次(权重) (0.30) (0.40) (0.30) 课程目标(权重) 应用 应用 理解 1 0.4 课程目标 ( ) 0.1 0.10 0.2 ( ) ( ) ( ) 应用 应用 分析 课程目标2 (0.60) (0.2) (0.30) (0.1) 二、教学内容及教学方法 表 2 教学内容对课程目标与毕业要求的支撑关系 对应 对应毕 主要内容 教学内容 教学方法 课程 业要求 206 目标 指标点 课程性质,重要性,专利问题的 发现方法;采矿、矿物加工技术新 6-1 0.绪论 (2 学时) 课堂讲授 (2 学时) 目标1 理论、新技术及国际前沿动态等背 12-4

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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