高中部语文教研组三年规划.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高中部语文教研组三年规划 高中部语文教研组三年规划 一、指导思想 以新课程理念为指导,以讲堂教课研究与改革为切进口,以培育学生的创新意识和实践能力为目标,不停提高教师的专业理论水平易教课实践能力,努力创建优异的语文教课商讨环境,踊跃探究各样卓有见效的教研方式,建构语文教研文化,全面提高学生的语文修养和教师的专业水平,提高语文的及格率和优异率。 二、奋斗目标 作为学校的重要教研组之一,我们意识到肩上的重担。如何使我们的教育理念和教课手段跟得上时代的节奏,如何真的确现“以学生的发展为本”,遇到学生的欢迎,如何切归并表现学校的办学理念,甚至成为学校办学的一个亮点,这些都成为我们奋斗的目标。争取在三年的努力之下,我们语文组能浮现出一批师德崇高、风格鲜亮,知识底蕴深沉而教课手段先进的老师,同时能让语文构成为教课有实绩,教研有深度,团结向上,勇于创新的优异教研组。 三、队伍建设 第1页共7页 (一)教研组状况分析^p: 语文教研组是一此中青年联合,富裕活力的集体。全构成 员十人,此中党员教师4名,中学高级教师4名。其余四名中 二的教师,虽年青,但勤学,也都有担当过毕业班的教课工 作。副校长陈XX老师与许有尚老师是本组的成员;教务副主 任黄XX老师是本组的下组行政;校长杨XX(语文老师)又常 深入本组指导;张XX担当本教研组组长,率领本组员共同努 力,曾获取了“XX市优异教研组”的荣誉。其基本状况列表 分析^p以下: 姓名性别年纪教龄学历职称能否骨干或学 科带头人陈XX男4926本科中高许XX男4524本科 中高黄XX男4119本科中高XX市骨干、学科带头人培育 对象张XX女3817本科中高XX市教坛新秀李XX男43 18本科中一名教师李XX男4520 大专中一许XX女 307 本科中二蔡XX女3211 本科 中一郑XX男307 本科 中二许XX女285本科 中二 因而可知,我们的教师 队伍是个充满活力、充满激情又有经验老师引领的队伍,每位 教师都正处在实现自己价值的重要阶段,这就是我们的优势。 我们教研组在学校领导的关注与引领下,全体语文教师齐心协 力,奋斗向上,使学校语文教课研究和讲堂教课上了一个新台 第2页共7页 阶。为促使每位教师的专业成长,全教研组的整体协调发展,特制定本教研组三年规划。 (二)现状不足之处分析^p 1)工作中不擅长累积经验,平常也没有养成主动动笔写教课札记和论文的意识。 2)教师们对先进的教课理念学习得不够深、不够透,多半教师缺少自己的独到的看法。 3)我校近来几年学生的生较差,外处名工的儿女、没 有固定工作的儿女明显增添,有的孩子语文基础相当差,给教育教课带来很大的困难。班与班的差异,学生自己之间的差异给教育教课带来了难题,这也是摆在语文教师眼前急迫需要解决的问题。 四、详细内容和措施规划 在新的三年规划实行过程中,语文教研组将牢牢环绕以下几个方面的工作,努力提高讲堂教课成效,提高学生语文修养,促使教师专业发展。 1、课程建设规划 订正语文学科课程方案,整合我校已有的语文活动课程, 做到规范化和系统化,如一年一度的经典朗诵活动、课本剧表 演、念书节、科技文化艺术节等一系列的活动。经过多层次, 第3页共7页 多形式的课程来提高学生的语文修养,增强学生对语文学科乃 至学校的认同度。 2、常例工作规划 1)要严格地抓好教课常例。教研组长每个月做好一次常例检查,并有书面反应小结。对教课常例中有违规现象的教师 推行追踪抽查,力求经过追踪检查的方法,使每一位教师都重 视常例,增强自已的责任感和使命感,对教课负责,对学生负 责。 2)优化讲堂教课,向45分钟要质量,要效益。充分利用学校教育资,商讨新课程的教课新特点,新方法,新门路,新门路,新模式。踊跃指引广大教师把功夫用到讲堂教课上,努力做到优化教课方法,从而提高讲堂教课效益。 3)落实集体备课制度 为进一步增强对集体备课过程的监控与管理,采纳教研组 长负责制,努力提高集体备课的实效。 4)控制作业量,优化作业内容,提高作业效率。 依据省常例要求,严格控制作业量,优化作业内容,此后 将把作业的部署纳入到集体备课商讨内容,集思广益,设计出充满层次性、适用性的作业。改革批阅作业的形式和方法。要求作业内容精当、管用、有效,批阅及时,做到类批、点批、面批等相联合,教师要及时总结,及时谈论,以指导整体教 第4页共7页 学。在作业批阅反应的基础上增强对学困生的课外指导工作。 坚持个别指导与指导自学为主的原则。联合学生实质,指导内 容要详细、有目的、有对象、有成效、有记录,在解题能力 上,要特别重视和增强学困生和优异生的差异性指导。教给学 生爱学、会学、乐学,使学生掌握贯穿交融、灵巧变换的学习 方法。 3、教课研究规划 第一每位教师深入研究教材,掌握教材的设计企图,找准 训练点和拓展点

您可能关注的文档

文档评论(0)

158****4491 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档