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小班社会教案入园我知道反思 1、小班社会礁入园我知道思 活动目标： 1、知道入园是要和家长在一起，不能随意跑动。 2、能对各种入园过程中的行为作出正确的判断，愿意接受的建议。 3、教幼儿养成细心、认真的学习态度。 4、积极的参与活动，胆的说出自己的想法。 活动准备： 1、小男孩和女性木偶各一个。 2、积木搭起的话题，小皮球一个。 3、教学挂图和幼儿用书。 活动过程： 1、引导幼儿观察教学挂图。 (1)教师出示挂图：小朋友们，你们知道这是什么地方吗? (2)教师： ①图上有谁?他们在干什么?(图中蓝衣服小朋友是明明，绿衣服小朋友是冬冬。) ②明明是和爸爸一起来上幼儿园的，你找到明明了吗? ③明明是怎么上幼儿园的? ④明明到班上的时候是怎么做的? 2、引导幼儿观看木偶表演。 ⑴教师：上幼儿园的时候要注意什么呢?我们一起来看看别的小朋友是怎么做的吧! ⑵教师操作木偶，引导幼儿理解入院时偷偷乱跑的不良后果。 ①木偶表演：冬冬上幼儿园啦，今天是他第一天上幼儿园，他早早的就和妈妈来到了幼儿园。一进门，冬冬就看见了一座滑梯，他甩开妈妈的手，又蹦又跳的跑过去，玩起了滑梯。冬冬玩累了，发现自己找不到妈妈，着急的直哭。妈妈找到