初中英语教学设计2.pdfVIP

所用教科 书 义务教育课程标准试验教科书英语（Go for it ）九年级 书名 所教册次、 所教年级 九年级第二单元 单元 设计主题 Reading: He used to cause a lot of trouble. 1. 整体设计思路、指导依据说明 本节课是主题为一个老是惹麻烦的男孩在母亲的协助下变成一个好孩子的阅读文 章。根据阅读课的要求，我设计了导入，快速阅读，仔细阅读，读后活动，自我评价， 作业六个环节。导入环节设计了一篇小故事，迅速引导学生进入话题，同时引入生词， 解决生词。快速阅读首先通过两个简单且重要的问题了解课文的主要内容，在此基础上 填入文章中所缺句子，同时协助同学们总结出这个步的阅读策略。仔细阅读，分段阅读， 通过不 同形式的问题带领学生细致的学习课文。读后分为了四个活动。首先根据 Martin 的成长烦恼复述课文。然后找出 自己的