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中班科学蝌蚪宝宝是怎样长大的教案反思 1、中班科学蝌蚪宝宝是怎样长的礁思 活动目标： 1、了解小蝌蚪到青蛙的生长过程，能用身体动作表现小蝌蚪变青蛙的过程。 2、养成观察事物细微变化的习惯，能把自己对小蝌蚪变青蛙过程的猜想用自己的方式记录下来。 3、喜爱青蛙，初步具有保护青蛙的意识。 4、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。 5、发展幼儿的观察力、想象力。 6、通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变。 7、尝试用线条记录实验结果，并能用恰当的词汇进行描述。 活动准备： 1、 知道青蛙的外形特征，了解它是人类的朋友。 2、 小蝌蚪变青蛙的VCD一张，《小鱼与水草》录音带一盒。 3、 记录卡片每人一张，彩色笔每人一支。 活动过程： 1、 导入主题，介绍记录卡片 引入：(小朋友们，我们的生物角里有很多的小蝌蚪，家是不是经常去看它们、照顾它们啊?小蝌蚪长会变成什么?) 介绍记录卡片：(小朋友们有的通过观察生物角的小蝌蚪，有的听爸爸妈妈说，自己心里对小蝌蚪是怎样变成青蛙的都有了想法，下面请小朋友把自己看到的、听到的或自己猜想的小蝌蚪变成青蛙的过程画下来。) 出示卡片：(老师已经给小蝌蚪画好了“家”