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中班数学去猫妈妈家做客教案反思 1、中班数学去猫妈妈家做客礁思 活动目标： 1.幼儿感知7以内的数量，理解数字与数量的关系。 2.根据数字和图形标志匹配相同的图形。 3.知道做客的基本礼仪，体验做客的乐趣。 4.体验数学集体游戏的快乐。 5.初步培养观察、比较和应能力。 活动准备： 1.课件; 2.幼儿人手一盘鱼; 3.幼儿人手一个手环。 教学重点（难点）： 学习根据数字在操作板上贴相应数量的盛满小鱼的盘子，并且根据手环上的数字贴相应数量的图形。 活动过程： 一、准备去做客。(复习7以内的数数) 1.交流做客的礼仪： 师：今天倪老师要带你们去猫妈妈家做客!你们一定很开心吧!那我们去做客要注意什么呢?(懂礼貌)什么是懂礼貌?看见猫妈妈要打招呼。那还要带些什么呢?(礼物)带什么礼物呢?(鱼)是呀，猫妈妈最喜欢吃鱼了。 2.准备礼物： 老师这里有很多盆小鱼呢!家每个人来端一盆吧!每个人都端到了一盆鱼，家数一数，你的盘子里有几条鱼? 幼儿讲述自己盆里的小鱼个数，并一起验证。 师：礼物准备好了，我们准备出发啦!(音乐：恢舞。教师带领着幼儿绕着教室走一圈) 二、去做客的路上。 1.出发前的准备。 师：在出