- 0
- 0
- 约9.71千字
- 约 31页
- 2022-11-02 发布于上海
- 举报
初中英语代词全面会计学一、人称代词、物主代词、反身代词一表清第1页/共31页 分类人称、作用人称代词物主代词反身代词主格宾格形容词性名词性第一人称单数Imemyminemyself复数weusouroursourselves第二人称单数youyouyouryoursyourself复数youyouyouryoursyourselves第三人称单数hehimhishishimselfsheherherhersherselfitititsitsitself复数theythemtheirtheirsthemselves作用主语宾语、表语定语主语、表语、宾语宾语、表语、同位语(一)人称代词的语序:第2页/共31页单数形式:(二、三、一) 即:you/ he/ I复数形式:(一、二、三) 即;we/ you/ they(二)、名词性物主代词和形容词性物主代词第3页/共31页形容词性物主代词在句中做定语修饰名词,一般不单独使用。名词性物主代词常用来避免与前面提及的名词重复,相当于“形容词性物主代词+名词”。eg: This is my dictionary. Where is yours?名词性物主代词可用在of 后面做定语,相当于“ of +名词所有格” ,表示带有部分概念或有一定的感情色彩。eg: He is a friend of mine.二、it的用法第4页/共31页it既是宾格又可以做主格,有时也可以指人。1. 代表前面提到过的事物。如: My pen is missing. I can’t find it anywhere.2. 用来指人,主要指婴儿或者身份不明的人。 -----Who is knocking at the door? -----It is me. The woman had a baby. It was five months old.二、it的用法第5页/共31页3. 表示时间、距离、天气等。如: It will be sunny tomorrow.4. 作形式主语或者形式宾语。如: I found it difficult to learn English well first. It is impossible for us to learn a foreign language.三、反身代词的用法第6页/共31页定义:反身代词又称自身代词,由第一人称、第二人称形容词性物主代词和第三人称人称代词宾格,单数加词尾self、复数加词尾selves 构成,可用口诀简记如下:反身代词表自身,self与selves单数、复分。 一、二人称形代后,第三人称改用宾。在句子中,反身代词可作动词或介词的宾语、表语、主语或者宾语的同位语,也可用口诀简记:反身代词三成分:宾、表同位反自身。三、反身代词的用法第7页/共31页(一)作动词的宾语反身代词可以与enjoy, hurt, teach, look after等词连用,表明动作的承受者就是主语本身。1. enjoy oneself = have a good time Did you enjoy yourself at the party last night?2. help oneself (to sth.) 随便吃点什么,后面可接食物,一般用在宴会当中,用来招呼客人的用语。 Help yourselves to some fruit, children.三、反身代词的用法第8页/共31页3. hurt oneself 伤着自己 She didn’t hurt herself.4. teach oneself = learn by oneself自学 Did you teach yourself English ?= Did you learn English by yourself?5. look after oneself 照顾自己 I can look after myself well, thanks.三、反身代词的用法第9页/共31页6. say to oneself自言自语 Mary said to herself, “ What shall I do?”7. come to oneself苏醒 Soon the lady came to herself.8. make oneself + 过去分词,使自己被别人… She did her best to make herself understood.9. make yourself at home别客气,让自己像在家一样 Help yourself to some fish. Make yourself at home.10. lose oneself in沉浸于……陶醉于…… They both l
您可能关注的文档
- 薪酬套改方案.pptx
- 最实用有价值的管理培训之领导人的自我成长.pptx
- 班主任经验交流ppt-(1).pptx
- 班主任经验交流ppt_(1).pptx
- 直线运动全章个专题匀变速直线运动的位移与速的关系.pptx
- 数学模型中的因子分析法.pptx
- 机械加工工艺培训教材.pptx
- 21.3可化为一元二次方程的分式方程.pptx
- 数学必修弧制.pptx
- 新目标人教八年级英语下册unitunit复习.pptx
- 《GYT 163-2000数字电视附属数据空间内时间码和控制码的传输规范》专题研究报告.pptx
- 《GYT 220.6-2008移动多媒体广播 第6部分:条件接受》专题研究报告.pptx
- 《GYT 257.2-2014广播电视先进音视频编解码 第2部分:视频符合性测试》专题研究报告.pptx
- 《GYT 195-2003有线电视系统双向用户端口技术要求和测量方法》专题研究报告.pptx
- 小学语言表达能力培养课程设计案例.docx
- 《GYT 268.1-2013调频频段数字音频广播 第1部分:数字广播信道帧结构、信道编码和调制》专题研究报告.pptx
- (2026年)危重患者护理应急预案及流程PPT课件.pptx
- 《GYT 268.2-2013调频频段数字音频广播 第2部分:复用》专题研究报告.pptx
- 医院药品储存与管理操作规范.docx
- 《GYT 269-2013 NGB宽带接入系统 C-HPAV系统技术规范》专题研究报告.pptx
原创力文档

文档评论(0)