小学二年级下册数学教学课件第4单元 表内除法（二）.pptVIP

27 ÷ 3 9 10 － 9 1 第 6 课时 整理和复习 第 4 单元 表内除法（二） 问题： 1. 每个小组都有一些我们学过的 除法算式卡片，你们能快速地 算出这些算式的得数吗？ 活动要求： 1. 同桌两人一组，把手中的算式卡片摆一摆。 （一人摆卡片，一人负责记录。） 2. 全班交流：你是怎么整理的？ 2. 你能根据这些算式的特点进行 整理吗？ 一、谈话引入 问题： 1. 从乐乐整理的表中你能发现什么？ 谈话引入：让我们一起来看一看乐乐是怎么整理的。 小结：同学们真会认真观察，能在这个表中发现这么多规律，并且按照规律把所有的算式都填写出来了，你们真了不起！ 12÷3 15÷3 18÷3 21÷3 24÷3 27÷3 12÷4 16÷4 20÷4 24÷4 28÷4 32÷4 36÷4 10÷5 15÷5 20÷5 25÷5 30÷5 35÷5 40÷5 45÷5 6÷6 12÷6 18÷6 24÷6 30÷6 36÷6 42÷6 48÷6 54÷6 7÷7 8÷8 9÷9 14÷7 21÷7 28÷7 35÷7 42÷7 49÷7 56÷7 63÷7 16÷8 24÷8 32÷8 40÷8 48÷8 56÷8 64÷8 72÷8 18÷9 27÷9 36÷9 45÷9 54÷9 63÷9 72÷9 81÷9 2. 根据你的发现把余下的算式填出来。 乐乐 二、整理知识 问题：（1）你能很快算出它们的得数吗？　　 （2）谁来汇报一下你的计算结果？ 小结：我们在口算的时候，一定要认真仔细，看清运算符号，这样才能算得对。 8 56 5 7 5 21 6 60 7 64－8＝ 45÷9＝ 30÷6＝ 3×7＝ 54＋6＝ 56÷8＝ 72÷9＝ 28÷4＝ 5×9＝ 42÷7＝ 27÷3＝ 32÷8＝ 45 9 4 1. 看谁算得都对。 （3）都有哪些同学算对了？ 三、巩固练习 2. 问题： ① 谁来读题？　　　 ③ 你会解答吗？把 你的想法写下来。　　 小结：在解答问题的时候，我们一定要认真读题，选择有关的条件和问题，认真进行分析，这样才能正确解答。 ② 你知道了什么？　　　 （1）30元钱一共可以买多少盒冰激凌？ （2）12元一共买了4瓶饮料，一瓶饮料多少钱？ （3）你还能提出其他用乘法或除法解决的问题并解答吗？ ④ 为什么用除法计算？ ⑤ 解答正确吗？ 30÷5＝6（盒） 12÷4＝3（元） =8 =9 =9 =8 =7 =7 =8 =7 =8 =9 =9 =9 =7 =7 =8 3. 4.小鸟回家 有6间房子,12只小鸟回家, 平均每间房子住几只小鸟? 12 ÷ 2 = 2 (只) 12 ÷ 6 = 6 (间) 如果每间房子住2只, 把12平均分成6份,每份是2。 12里面有6个2。 要住几间房子? 四、课堂小结 对除数是9的除法算式求商时，可以根据9的乘法口诀，想9×（ ）=被除数，即可求出商是几。 第 3 课时 练习课 第 4 单元 表内除法（二） 练习课 1 4 6 8 8 3 7 5 一七得七 四八三十二 六八四十八 七八五十六 八八六十四 三七二十一 七七四十九 五八四十 24 ÷ 6 4 24 ÷ 3 8 3.将下列算式填在合适的( )里。 35÷7 42÷6 7×7 72÷8 36÷6 ( )＞( ) ＞( )＞( )＞( ) 7×7 72÷8 42÷6 36÷6 35÷7 4.看一看，算一算 2 2 2 4 8 4 3 9 3 4 6 8 8 5 7 8 2 6 被除数 28 40 36 63 45 56 48 除 数 4 8 4 7 9 8 8 商 7 5 9 9 5 7 6 8 7 5 9 9 7 9 54÷6=9（盒） 答：可以装9盒。 48÷8=6（本） 49－30＝ 18÷2＝ 48÷8＝ 56÷7＝ 6×8＝ 36÷4＝ 45÷5＝ 35－7＝ 21÷3＝ 42÷6＝ 63÷9＝ 18＋9＝ 8. 看谁算得都对。 7 7 27 9 28 7 8 48 9 19 9 6 问题：（1）谁愿意来汇报一下你的计算结果？　　　 （2）都有哪些同学算对了？　　　 小结：看来我们在口算的时候，一定要认真看清每一道题的运算符号啊！只有这样才能算对。 比赛开始！看谁算得对。 7 49 2 16 3 27 49 7 16 2 27 3 4