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幼儿园课程编制模式( 共 3 页) --本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可-- --内页可以根据需求调整合适字体及大小-- PAGE PAGE 2 第一节 幼儿园课程编制模式 幼儿园课程编制是包括幼儿园课程目标的确定、课程内容的选择、教育活动的组织以及课程评价的实施在内的整个过程。在课程编制的过程中，不同的课程模式，会导致课程的编制以不同的方式展开。在各种课程编制模式中，目标模式和过程模式对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。 目标模式 过程模式 目标模式的创始人博比特等人在 20 世 20 世纪五、六十年代后，英国课程理纪初开始了课程研究，后来经由泰勒、 论家斯坦豪斯立足于教育的