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初三化学教学总结锦集 7 篇 总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料, 它可以 明确下一步的工作方向, 少走弯路, 少犯错误, 提高工作效益, 让我们好好写一份总结吧。总结 怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编帮大家整理的初三化学教学总结 7 篇, 仅供参考, 欢迎 大家阅读。 化学实验教学是化学教学中学生获得化学知识和检验化学知识的重要媒体和手段, 能为 学生形成化学基本概念和化学基础理论提供感性认识的材料, 能激发学生的学习兴趣, 因此, 化学实验教学是化学教学的一个重要内容, 在整个化学教学中起着很重要的作用, 现对实验教 学研究的总结如下: 一．学生学习化学的兴趣得到激发, 学生学习化学的主动性和积极性不断提高 初中三年级的化学教学是化学教育的启蒙阶段。初中学生好奇心强, 他们学习化学的动机 往往是以满足好奇心和感兴趣为主的。化学实验教学的首要任务是如何激发学生对学习化学 的兴趣, 并使这种 “短暂”的兴趣能够稳定地保持并得以发展, 从而提高他们学习化学的主动 性和积极性。我在教学中主要抓以下几个环节: 1. 努力开足学生实验 根据教学进度努力开足学生实验, 本期完成演示实验 35 个, 探究实验 9 个, 实验活动 3 个。 学生实验做到每 2 人一组, 每次实验都进行登记, 并对每个实验从课堂纪律．操作规范．整理 仪器等方面对每一个学生打分。一学期下来, 教学效果较好, 完全改变了以前那种实验课上乱 轰轰 的教学场面, 学生形成了良好的实验习惯；对于一些较简单的演示实验, 根据条件把它改 成学生实验, 使学生积极主动的获取知识, 激发学生学习兴趣。 2. 加强演示实验教学 课堂教学中的演示实验, 最能调动学生的情绪, 激发他们学习的兴趣和求知欲。为此, 对于 大纲规定的每个演示实验我们都认真完成, 并力求做到演示操作规范．实验现象明显．分析表 述准确简练。对部分演示实验装置或实验操作还作了适当的补充和改进, 以增强实验效果 。有 时根据教材的需要适当补充一些书本上没有的演示实验. 3．开发家庭小实验 配合教学内容, 每逢放假, 都 向学生布置一些既有浓厚生活气息又与所学化学知识密切相 关, 同时学生在家中又能够找到材料, 独立完成的家庭小实验, 并要求学生把观察到的现象, 得 出的结论与所学知识的联系都详细记录下来, 回校后在课上进行交流, 多数学生都能达到老师 提出的要求 。家庭小实验的开发, 不仅丰富了学生的课余生活, 使学生扩大了视野, 培养了动手 实验能力和观察分析能力, 而且由于它们与课堂教学内容 同步, 也对知识的理解和巩固起到促 进作用。 4. 根据学校实际和学生情况要求学生开展课外实验。 C V 1 E 5 D 6 O 8 O 7 二．指导科学的学习方法, 养成良好实验习惯, 培养学生的能力和创新精神初中化学实验 教学中注意使学生养成良好的实验习惯, 是培养学生科学态度的重要措施。良好的实验习惯应 包括: 正确使用仪器．规范的实验操作．认真观察并记录实验现象．如实完成实验报告．遵守 实验室规则．注意节约药品和实验安全等。在教学中注意从科学态度．规范操作上给学生进 行示范, 对学生遵守实验室规则提出严格要求, 对如何观察．记录．实验现象．填写实验报告 则加以具体指导。在填写实验报告时, 我要求学生将实验所观察到的所有现象如实填出并对所 产生的现象作出相应的解释, 以此来培养学生实事求是的科学态度。 通过一段时间的实践, 化学实验使学生学习化学的兴趣很大, 让学生在动中学．做中学．乐 中学．趣中学, 致使学生的多种能力和素质在一次又一次的主动．生动．活泼的学习生活中逐 渐形成。为化学知识的学习打好坚实基础 。 经过一学期紧张．有序的化学教学, 到期末已经完成本期的教学任务, 现就本期的教学工 作做如下总结 。 一．本期开展的主要工作 1．对九年级的学生而言, 本期学习任务重, 时间紧, 是提高学习成绩的关键时期 。开学初, 学校领导．教研组成员深入课堂听课．评课, 提出许多宝贵意见, 使教学水平有 了较大提高, 为顺利完成本期教学任务奠定了坚实基础 。 2．为了进一步提高化学课优秀率．平均分, 完成学校下达的教学任务, 自知任务艰巨, 长 期以来, 对工作扎扎实实, 兢兢业业, 坚持超前 3 课时备写教案, 做到备课充分．实用高效