冀教版三年级上册科学教案食物的营养2.pdfVIP

食物的营养 教学设计思想： 本课从学生的每日三餐入手，通过学生挑选自己喜爱的食物、了解食物中的营养成份等 活动，体验到合理饮食的重要性，进而自己能设计出营养合理的每日三餐的食物种类。 课文内容层层相扣，一环一环的达到教学目标。 教学目标： 一、科学探讨目标 1．能通过食物包装上的有关说明，搜集食物营养的信息。 2．能对搜集到的信息进行分类，并进行简单分析。 二、情感态度与价值观目标 1．情愿与小组其他同窗交流自己的方式。 2．能倾听家长的意见，一起制订营养合理的食谱。 三、科学知识目标 1．能举例说明人类需要哪些营养及其来源 。 2．能说出日常的食物中要紧含有哪些营养成份。 四、科学、技术 、社会 、环境 目标 1．能联系 自己家庭 中在食物营养方面碰到的问题 ，尝试提出切实可行的解决方法 。 2．能举例说明 “不挑食”的重要性。 教学重点和难点 ： 引导学生搜集食物标签及有关资料 ，并通过简单分析取得有关知识。 教学方式： 教师教学与学生活动相结合的互动教学法 。 教学媒体： 多媒体教学 课时建议 ： 3 课时 C I 9 E 6 Z 8 E 4 U 4