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PAGE 电子商务专业人才培养方案  PAGE 58 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 16227 一、专业名称及代码 2 2317 二、入学要求 2 14206 三、修业年限 2 20236 四、职业面向 2 4143 （一）职业面向 2 9235 （二）职业资格证书 2 22129 五、培养目标与培养规格 3 22886 （一）培养目标 3 5580 （二）培养规格 3 5754 六、课程设置及要求 5 8642 （一）课程设置情况 5 3555 （二）课程教学要求 5 4693 1.公共基础课程设置及要求 5 30587 2.专业课程设置及要求 27 3334 七、教学进程总体安排 59 26660 （一）教学进程表（表8） 59 892 （二）学时与学分分配 62 27533 八、实施保障 62 1151 （一）师资队伍 62 2026 1.队伍结构 62 3539 2.专任教师 63 6858 3.专业带头人 63 27199 4.兼职教师 63 24961 （二）教学设施 63 12490 （三）教学资源 65 30418 （四）教学方法 69 20181 （五）学习评价 71 5098 （六）质量管理 73 23169 九、毕业要求 74 3494 （一）素质要求 74 17961 （二）学分要求 75 12985 （三）技能要求 75 18158 （四）证书要求 75 26642 十、附录 77 电子商务专业人才培养方案 一、专业名称及代码 1.专业名称：电子商务 2.专业代码：530701 二、入学要求 高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。 三、修业年限 修业年限为3年。 四、职业面向 （一）职业面向 职业面向如表1所示。 表1 职业面向一览表 所属专业大类 （代码） A 所属专业类（代码） B 对应行业 （代码）C 主要职业类别 （代码）D 主要技术领域举例E 职业技能等级证书F 财经商贸大类（53） 电子商务类（5307） 批发业（51） 零售业（52） 互联网和相关服务（64） 销售人员 （4-01-02） 商务咨询服务人员 （4-07-02） 初始岗位： 网络客户服务 网络营销与推广 发展岗位： 电子商务运营 美工设计 初级： 1+X网店运营推广证书 中级： 1+X商务数据分析证书 （二）职业资格证书 本专业可以取得1+X网店运营推广职业技能等级证书和普通话职业资格证书。 表2 职业技能等级证书和职业资格证书一览表 序号 证书名称 颁证单位 建议等级 1 1+X证书：商务数据分析 北京博导前程信息技术股份有限公司 中级 2 1+X网店运营推广职业技能证书（初级） 北京鸿科经纬科技有限公司 初级 3 普通话合格证 人社部 二级乙等 五、培养目标与培养规格 （一）培养目标 以国家专业教学标准为基本遵循，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化和良好的职业素养、较强的就业能力和自我发展能力，职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力，掌握电子商务专业知识和技术技能，面向互联网和相关服务业、批发业、零售业等行业的销售人员、商务咨询服务人员等职业群，能够从事营销推广、运营管理、客户服务、电商美工、网站编辑等工作，毕业3-5年后能胜任电商企业运营管理的且适应湘西及周边地区经济社会发展需要的可持续发展的复合型高素质专业技术技能人才，使学生成为社会主义事业合格建设者和可靠接班人。 （二）培养规格 1．素质 Q1：坚定拥护中国共产党和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。 Q2：崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。 Q3：具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神和创新思维。 Q4：勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神。 Q5：具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯、良好的行为习惯。 Q5：具有一定的审美和人文素养，能形成一两项艺术特长或爱好。 2．知识 K1：掌握必备的思想政治理论和科学文化知识； K2：掌握必备的体、军事、心理健康教育和安全环保、信息技术知识； K3：了解创新创业、职业发展和中华优秀传统文化知识； K4：熟悉与本专业相关法律法规及环境保护、安全消防、支付与安全等相关知识； K5：掌握计算机应用、网络技术的基本