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小班语言小象要回家教案 活动目标： 1、能根据提示，观察图意，理解故事内容，感受小象 要回家的心情，乐意把玩好的玩具送回家。 2、懂得幼儿园的玩具是给大家玩的，不能自己拿回家。 3、学习短句：我的家在幼儿园的玩具柜里，XX要回家。 4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的 童趣。 5、能分析故事情节，培养想象力。 活动准备： 1、挂图16号；《小朋友的书我们都是好孩子》2、磁带及录音机 3、班级中的玩具若干活动过程： 一、教师完整讲述故事一遍。 提问：故事的题目是什么？小象的家在哪里？ 二、教师边出示挂图，边讲述故事，并提问： 1、这是谁？元元带着什么？要到那里去？ 2、元元到家了，元元和玩具们在做什么？ 3、大家都高兴吗？小象呢？ 4、天黑了，玩具们干什么去了？元元和小象呢？ 5、小象现在要去哪里？元元是怎么说的呢？ 6、玩具动物们吵醒了，问小象你的家在哪里啊？小朋 友，你们知道小象的家在哪里？（引导幼儿学说我的家在幼 儿园的玩具柜里，我要回家。） 7、长颈鹿在干什么？它看到幼儿园里怎么了？小朋友, 你们说应该怎么办？元元在干什么？ 8、小象回到了自己的家，大家高兴吗？你们从什么地 方看出来 小结：幼儿园的玩具是给大家玩的，玩具们每天和那么 多小朋友玩，他们很高兴。现在小象回到了家，玩具们都很 高兴，元元也很高兴，他说，他再也不把幼儿园的玩具拿回 家了。 三、欣赏故事录音