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部编人教版三年级语文上册 单元知识点总结 第一单元知识点归纳 一、 易读错的字 二、 词语听写 早晨 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停下 粗壮 影子 落下 荒 野 口笛 跳舞 狂欢 处罚 放假 互相 所以 能够 猜出 扬起 双臂 绒球花 三、 形近字组词 晨（早晨） 服（服装） 粗（粗壮） 扮（打扮） 扬（扬起） 辰（星辰） 报（报纸） 组（小组） 纷（纷纷） 杨（杨树） 猜（猜测） 荒（荒原） 静（静止） 球（气球） 情（情况） 慌（惊慌） 净（干净） 救（求救） 四、 词语积累 1.成语 摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆 面红耳赤 手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥 鸦雀无声 糊里糊涂 绚丽多彩 2.修饰词 （欢快 ） 的小鸟 （可爱 ） 的小学 （详细 ） 地讲 （认真 ） 地听 （古老 ） 的铜钟 （簌簌 ） 地响 （ 流利 ） 地背 （湿润 ） 的东风 （粗壮） 的枝干 （ 洁白 ） 的粉墙 （鲜艳） 的服装 （ 高高飘扬） 的国旗 五、 句子积累 1.当雷云在天上轰响， 六月 的阵雨落下的时候， 湿润的东风走过荒野 ， 在竹林中 吹着 口笛。 （拟人） 2.大家在大青树下跳孔雀舞、 摔跤 、 做游戏， 招引来许多小鸟， 连松鼠、 山狸 也赶来看热闹。 （拟人） 3. 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼， 向敬爱的老师问好， 向高高飘扬的 国旗 敬礼。 （排比 ） 4.孙中山想： 这样糊里糊涂地背， 有什么用呢？ （反问 ） 5.学问学问， 不懂就要问。 为了弄清楚道理， 就是挨打也值得。 （这同样也应 该是我们 的求学态度 ） 六 、 课文理解 1. 《大青树下的小学》 描写了一所边疆小学里孩子们幸福 的学习生活， 体现了祖 国各民族之间的友爱和团结 ， 表达了作者自豪 、 赞美 的感情 。 2. 《花的学校》 以孩子的视角描写了六月阵雨落下 ，花儿竞相开放的美丽景色， 运 用拟人的手法表达了对大自然 的喜爱之情 。 3. 《不懂就要问》 讲述了孙中山小时候在私塾读书时， 遇到不懂的问题就向先生 请教的事情 ， 告诫人们不要糊里糊涂地学。 七 、 日积月累 所见 [清] 袁牧 牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕蝉鸣， 忽然闭 口立。 1 / 8 部编人教版三年级语文上册 单元知识点总结 第二单元知识点归纳 一、 易读错的字 二、 词语听写 寒山 石径 斜阳 傲霜 赠送 瓶盖 残菊 橙色 送别 挑明 君子 铺满水泥 紧紧 院墙 印花 排列 规则 胡乱 棕红 迟到 飘动 争取 仙子好闻 梨子 人大家在大青树下跳孔雀舞摔跤做游戏招引来许多小鸟连松鼠山狸也赶 丰收 淡黄 勾住 歌曲 邮票 亮晶晶 一盒颜料 三、 形近字组词 寒（ 寒冷） 径（ 小径） 赠（ 赠送） 铺（ 铺满） 迟（ 迟到） 赛（ 比赛） 经（ 经过） 增（ 增加） 哺（ 哺育） 过（ 过来） 残（残破） 浅