《内环境稳态的重要性》教学设计.docxVIP

教学文档 教学文档 . . （内环境稳态的重要性）教学设计 （内环境稳态的重要性）教学设计环节一复习旧知，导入新课 请同学汇报体温调查的结果，学生汇报调查结果，答复下列问题。 总结：健康人的体温始终接近 37 ℃，处于动态平衡中。讲述：像体温的变化情况一样，健康人内环境的每一种成分和理化性质都处于动态平衡之中， 这种动态平衡称之为稳态，内环境的稳定是机体进行正常生命活动的必要条件。 这节课我们一起来学习“第 2 节 内环境稳态的重要性〞。 环节二 创设情境，探究新知一、内环境的动态变化 师：体温是内环境理化性质的一个方面，调查结果证明体温处于动态平衡 中。 那么，内环境的渗透压又如何呢？我们