东北师范大学超星尔雅学习通“小学教育”《小学课堂管理》网课答卷带答案卷3.docxVIP

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 住在富人区的她 全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！ 东北师范大学超星尔雅学习通“小学教育”《小学课堂管理》网课答卷带答案 （图片大小可自由调整） 全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！ 第1套 一.综合考核(共30题) 1.CIPP评价模式是由教学评价、输入评价、过程评价和成果评价四部分组成的评价模式。()A.错误B.正确 参考答案：A 2.良好的是良好的课堂气氛形成的必要前提，是课堂教学活动顺利进行的重要保证。A.环境B.分析C.能力D.纪律 参考答案：D 3.课堂中教师可以主要观察学生的()。A.坐姿B.情绪C.眼神D.面部表情 参考答案：ABCD 4.执行和维护课堂常规的基本做法：执行规则前应检查做法是否适宜﹔确信课程常规是否得到广泛的支持﹔执行规则应坚定、果断﹔执行规则既要公平、又要灵活﹔执行规则应采用积极的方法。()A.错误B.正确 参考答案：A 5.班集体的功能是什么? 参考答案：班集体是以教学班为单位，按集体主义原则组建起来的学生群体。班级群体发展的高级形式。具有四大功能：　　(1)目标导向功能，目标根据社会总目标以及学校总的要求制定，是班集体前进的动力、团结的基础;　　(2)社会影响筛选功能，通过舆论、活动等对来自社会的各种影响(如大众传播、家庭、友伴等)进行筛选，取其有利于班集体发展的因素，抵制不良影响;　　(3)对各方面教育影响的整合功能，能把各种教育力量整合起来，使对学生的教育达到最优化状态;　　(4)熔炉功能，充分运用自身机制(团结互助、模仿竞赛、期望、角色与情感生活等)，使每个成员的学习成绩、能力与人格得到充分发展。 6.课堂提问具有的特殊心理功能有：获取教学的反馈信息; 激发学生积极主动思维; 调控课堂。()A.错误B.正确 参考答案：A 7.影响师生交往的教师因素：教师的职业价值观和课堂交往中的自我定位; 教师的知识水平和教学方法; 教师自身人格和威信; 教师有效沟通的能力。()A.错误B.正确 参考答案：B 8.课堂中学生行为相互作用的属性是()。A.互助与合作关系B.互助与竞争关系C.竞争与合作关系D.帮助与竞争关系 参考答案：C 9.相对评价指依据某种需要或要求设定评价标准的评价。()A.错误B.正确 参考答案：A 10.师生冲突(名词解释) 参考答案：是社会冲突的一种特殊形式，是存在于教师与学生之间的一种紧张状态。在课堂教学中，师生冲突是指师生由于心理、价值观、角色、占有资源和知识的多寡等方面的差异而产生的不一致、对立和相互干扰的互动。 11.督促性评价是指通过观察学生在完成实际任务时的表现来评价学生已经取得的发展成就。()A.错误B.正确 参考答案：A 12.1967年，沃尔夫在针对目标行为模式批判的过程中，提出了“目标游离模式”。()A.错误B.正确 参考答案：A 13.1.分析下边案例中教师为什么“犯了一个很大的错误”2.教师应怎样避免犯这样的错误在六月的一天早晨，早读课已开始十分钟了，我才见班上三个寄宿生手中拎着早餐，满头大汗地跑进教室，当时我以为他们是因为睡懒觉而迟到了，所以我没让他们说明理由，就让他们在教室走廊上罚站，并命令他们在第一节课上课时到校园内转一圈，看一看，数一数到底还有几位学生在校园内转悠而不进教室当时我注意到三个人朝我瞪了几眼，满脸气愤，一言不发。第一节上课铃声响后，他们三个人极不愿意地下了楼去校园寻找有没有不进教室的学生。几分钟以后，其中的一个学生气喘吁吁地跑进我办公室，说“老师，没有学生不进教室”，另一个说“老师，今天我们也不是存心要迟到，而是轮值冲厕所时，发现厕所堵塞了，我们花了很长时间才疏通”一听到这些话，我就觉得自己犯了一个很大的错误。当时我是以自我为中心，没有耐心细致地聆听学生说事情的原委，就很冲动地处理了这件事，让学生受了委屈。为此，我主动向学生地道了歉。 正确答案：(1)在这件事上教师“犯了一个很大的错误”，没有善于聆听学生的声音，聆听学生的声音是老师与学生建立沟通的基础，老师要充分了解学生的真实想法以及内心真正的情感具有重要的意义。教师能积极聆听就是这种教育技巧之一，这也是建立师生和谐关系的一大法宝。　　(2)让学生产生对老师尊敬、好感等正面情绪，老师只有通过各种教育技巧才能达此