东北师范大学超星尔雅学习通“小学教育”《教育心理学》网课答卷带答案卷3.docxVIP

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 住在富人区的她 全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！ 东北师范大学超星尔雅学习通“小学教育”《教育心理学》网课答卷带答案 （图片大小可自由调整） 全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！ 第1套 一.综合考核(共30题) 1.()的思想来源于普莱西发明的教学机器，但程序教学的真正首创者应归功于美国行为主义心理学家斯金纳。A.掌握学习B.程序教学C.合作学习D.发现学习 参考答案：B 2.习得性无力感是指由于连续的失败体验而导致的个体对行为结果感到无法控制、无能为力、自暴自弃的心理状态。()A.错误B.正确 参考答案：B 3.复述是指在工作记忆中重现信息。复述的类型有()A.简单复述B.维持性复述C.精确复述D.精制性复述 参考答案：BD 4.有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用()A.以教师为中心的讲授策略B.师生互动策略C.以学生为中心的发现学习D.合作学习策略 参考答案：A 5.美国心理学家布卢姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法是()A.发现学习B.有意义学习C.掌握学习D.程序学习 参考答案：C 6.奥苏伯尔认为学校中的学习应该是有意义的接受学习和有意义的发现学习，但他更强调有意义的发现学习，认为它可以在短时间内使学生获得大量的系统知识，这正是教学的首要目标。()A.错误B.正确 参考答案：A 7.()是指在学习活动中个体用以提高学习效率的任何活动。A.学习策略B.元认知策略C.精加工策略D.组织策略 参考答案：A 8.维纳(Weiner，B)对成就行为的归因理论的研究影响最大，具有代表性。()A.错误B.正确 参考答案：B 9.品德是心理现象，是心理学、教育学研究的对象。()A.正确B.错误 参考答案：A 10.()主要是面对在心理方面出现了不同程度问题的学生，是矫正性的，重点解决学生与环境的协调问题。A.发展性教育B.补救性教育C.思想品德教育D.理想教育 参考答案：B 11.注意策略是注意在学习过程中的运用，其主要功能是保证注意指向于重要信息。()A.错误B.正确 参考答案：B 12.能力倾向是使新的学习成为可能的学生的身心发展条件，是学习的内部条件，是教学的起点。()A.正确B.错误 参考答案：A 13.影响遗忘进程的因素除时间外，还有以下几个方面()A.学习材料的性质B.学习材料的数量C.学习程度D.加工程度 参考答案：ABCD 14.学习策略与学习方法等同，二者完全是一回事，只不过说法不同而已。()A.正确B.错误 参考答案：B 15.下列哪几项是心理健康教育的基本原则()A.教育性原则B.平等尊重原则C.理论联系实际原则D.适应个别差异原则 参考答案：ABD 16.学生在竞争的情境中，会有较强的学习动机，会使学生尽自己的最大可能发挥自己的学习潜能，激活思维，提高自己的学习效率。在这种情境下一般学生的学习动机是外部动机。()A.正确B.错误 参考答案：A 17.补救性教育主要是面对正常发展的学生，是提高性的，致力于把学生的发展水平带到一个新的高度，它侧重于学生整体素质的提高。()A.正确B.错误 参考答案：B 18.从目标状态出发，按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归。这种解决问题的策略或方法是()A.爬山法B.逆推法C.手段目的分析法D.尝试错误法 参考答案：B 19.知识或信息在人脑中记载和贮存的方式是指()A.命题和命题网络B.产生式和产生式系统C.策略性知识D.知识的表征 参考答案：D 20.教师在课堂教学中向学生提出问题、引导学生回答问题并对学生的回答作出适当的评价的教学方法是()A.综合法B.演示法C.讲授法D.提问法 参考答案：D 21.()是指学前及小学低年级儿童(10岁之前)只关心行为的客观效果，不关心主观动机，是受他人设定的外在价值标准所支配的道德判断。A.主观道德B.客观道德C.他律道德D.自律道德 参考答案：C 22.皮亚杰概括出一条儿童道德认知发展的总规律：儿童的道德发展是从他律道德阶段到自律道德阶段的发展规律。()A.