部编版四年级上语文《口语交际：安慰》示范公开课课件.pptxVIP

安 慰;巧设情境;明确方法;明确方法;创设情境 学会安慰;先在组内互相说一说，再评一评。; 组内推选一名代表，汇报前，由组员阐述推荐理由，然后进行全班汇报。;交际范例; 小峰，你为班级吃了苦头，同学们感激你！; 晓峰，你虽然摔跤了，但不要怪自己。因为你尽力了！;安慰小贴士;;梳理积累; 生活中，当我们看到他人难过、焦虑、忧郁、恐慌时，让我们送去一个微笑，一次拥抱，一声理解，一句鼓励，一封简洁的邮件，一块小小的纸巾……只要是真诚的，就一定会把快乐带给他们。与此同时，我们也会收获一份浓浓的快乐。;感谢各位专家批评指正